心理學家如何思考和研究人類的思想和行為？ 心理學是如此巨大的話題，傳達主題的深度和廣度可能會很困難。 結果，許多獨特和獨特的心理學分支已經出現，用於研究心智，大腦和行為研究中的特定子主題。
每個分支或領域從不同角度審視問題和問題。
儘管每個人都關注心理問題或擔憂，但所有領域都有共同的目標 ，即研究和解釋人類的思想和行為。
心理學大致可以分為兩大領域：
- 研究旨在增加我們的知識基礎
- 實踐 ，通過我們的知識應用於解決現實世界中的問題
由於人類行為如此多樣化，心理學子領域的數量也在不斷增長和發展。 其中一些子領域已經確立為感興趣的領域，許多高校在這些主題中提供課程和學位課程。
心理學的每個領域都代表一個專門研究某個特定主題的特定領域。 心理學家經常將這些領域之一作為職業。 以下僅僅是心理學的一些主要分支。 對於這些專業領域中的許多領域而言，在特定領域工作需要在該領域進行額外的研究生學習。
變態心理
異常心理學是關注精神病理學和異常行為的領域。 心理健康專業人員幫助評估，診斷和治療各種心理障礙，包括焦慮和抑鬱。 輔導員，臨床心理學家和心理治療師經常直接在這個領域工作。
行為心理學
行為心理學 ，也被稱為行為主義，是一種基於所有行為都是通過調節獲得的想法的學習理論。 雖然這個心理學分支在二十世紀的第一部分佔據了主導地位，但在20世紀50年代它變得不那麼突出。 然而，行為技術仍然是治療，教育和許多其他領域的支柱。
人們經常使用行為策略，如經典調節和操作性條件反射來教導或修改行為。 例如，教師可能會使用獎勵系統來教學生在課堂上表現。 當學生成績好的時候，他們會收到金星，然後就可以獲得某種特殊優惠。
生物心理學
生物心理學是心理學的一個分支，重點關注大腦，神經元和神經系統如何影響思想，感受和行為。 這個領域吸收了許多不同的學科，包括基礎心理學，實驗心理學，生物學，生理學，認知心理學和神經科學。
在這個領域工作的人經常研究腦部損傷和腦部疾病對人類行為的影響。 生物心理學有時也被稱為生理心理學，行為神經科學或心理生物學。
臨床心理學
臨床心理學是心理學的一個分支，涉及精神疾病，異常行為和精神疾病的評估和治療。 臨床醫生經常在私人診所工作，但許多人也在社區中心或大學和學院工作。 其他人在醫院環境或心理健康診所工作，作為合作團隊的一部分，可能包括醫生，精神科醫生和其他心理健康專業人員。
認知心理學
認知心理學是關注內部心理狀態的心理學分支。 自從20世紀60年代出現以來，這一心理學領域一直在持續增長。
這個心理學領域集中於人們如何思考，學習和記憶的科學。
在這個領域工作的心理學家經常研究感知， 動機 ，情感，語言，學習，記憶， 注意力 ， 決策和解決問題等事情。 認知心理學家經常使用信息處理模型來描述思維是如何工作的，這表明大腦存儲和處理信息就像計算機一樣。
比較心理學
比較心理學是關注動物行為研究的心理學分支。 對動物行為的研究可以導致對人類心理的更深入和更廣泛的理解。 這個領域的根源在於查爾斯達爾文和喬治羅曼斯等研究人員的工作，並已發展成為一個高度多學科的學科。 心理學家經常為這一領域做出貢獻，生物學家，人類學家，生態學家，遺傳學家和其他人也是如此。
諮詢心理學
諮詢心理學是心理學中最大的個體子領域之一。 它集中於治療心理困擾和各種心理症狀的客戶。 諮詢心理學會將這個領域描述為一個可以通過改善社交和情緒健康以及解決健康，工作，家庭，婚姻等問題來改善終身人際功能的領域。
跨文化心理學
跨文化心理學是心理學的一個分支，研究文化因素如何影響人類行為。 國際跨文化心理學協會（IACCP）成立於1972年，自那時起，這一心理學分支繼續發展和發展。 今天，越來越多的心理學家調查世界各地不同文化之間的行為差異。
發展心理學
發展心理學側重於人們在整個生命週期中如何改變和成長。 對人類發展的科學研究試圖理解和解釋人們在一生中如何以及為何改變。 發展心理學家經常研究諸如身體成長，智力發展，情緒變化，社會成長以及在整個生命週期中發生的感知變化等事情。
這些心理學家通常專注於嬰兒，兒童，青少年或老年人發育等領域，而其他人則可能研究發育遲緩的影響。 這個領域涵蓋了一系列廣泛的話題，包括從產前發展到阿爾茨海默氏症的所有內容。
教育心理學
教育心理學是與學校有關的心理學分支，教學心理學，教育問題和學生關注點。 教育心理學家經常研究學生如何直接與學生，家長，教師和管理人員學習或工作，以提高學生的學習成果。 他們可能會研究不同的變量如何影響個別學生的成果 他們還研究諸如學習障礙，天賦，教學過程和個體差異等主題。
實驗心理學
實驗心理學是利用科學方法研究大腦和行為的心理學分支。 許多這些技術也被心理學的其他領域用於從兒童發展到社會問題的所有事情的研究。 實驗心理學家在各種各樣的環境中工作，包括大學，大學，研究中心，政府和私人企業。
實驗心理學家利用科學的方法來研究整個人類的行為和心理現象。 這種心理學分支往往被看作是心理學中一個獨特的子領域，但實驗技術和方法實際上廣泛應用於心理學的每個子領域。 實驗心理學中使用的一些方法包括實驗， 相關研究 ， 案例研究和自然觀察 。
法醫心理學
法醫心理學是處理與心理學和法律相關問題的專業領域。 那些在心理學領域工作的人將心理學原理應用於法律問題。 這可能涉及研究犯罪行為和治療或直接在法院系統工作。
法醫心理學家履行各種各樣的義務，包括在法庭案件中提供證詞，評估涉嫌虐待兒童案件的兒童，準備兒童提供證詞和評估犯罪嫌疑人的心理能力。
心理學的這一分支被定義為心理學和法律的交集，但法醫心理學家可以執行許多角色，因此這個定義可能會有所不同。 在許多情況下，在法醫心理學工作的人不一定是“法醫心理學家”。 這些人可能是臨床心理學家， 學校心理學家 ，神經病學家或輔導員，他們藉助他們的心理學專業知識在法律或刑事案件中提供證詞，分析或建議。
健康心理學
健康心理學是專注於生物學，心理學，行為和社會因素如何影響健康和疾病的專業領域。 包括醫學心理學和行為醫學在內的其他術語有時與術語健康心理學交替使用。 健康心理學領域的重點是促進健康以及疾病和疾病的預防和治療。
健康心理學家對改善各種領域的健康狀況感興趣。 這些專業人員不僅促進健康行為，還致力於疾病和疾病的預防和治療。 健康心理學家經常處理健康相關問題，如體重管理，戒菸，壓力管理和營養。
他們還可能研究人們如何應對疾病，並幫助患者尋找新的，更有效的應對策略。 該領域的一些專業人員幫助設計預防和公眾意識計劃，而其他專業人士則在政府內部努力改善醫療保健政策。
工業組織心理學
工業組織心理學是將心理學原理應用於工作場所問題（如生產力和行為）研究的一個分支。 這個心理學領域通常被稱為I / O心理學，旨在提高工作場所的生產力和效率，同時最大限度地提高員工的福利。 IO心理學研究被稱為應用研究，因為它試圖解決現實世界的問題。 IO心理學家研究諸如工作者態度，員工行為，組織過程和領導力等話題。
這個領域的一些心理學家在諸如人為因素 ，人體工程學和人機交互等領域工作。 人為因素心理學是一個跨學科領域，重點關注人為錯誤，產品設計，人體工程學，人類能力和人機交互等主題。 從事人因工作的人都致力於改善人們與工作場所內外的產品和機器的互動方式。 他們可能會幫助設計旨在最大限度地減少受傷的產品或創建可提高準確性和安全性的工作場所。
人格心理學
人格心理學是心理學的一個分支，專注於研究使每個人獨特的思想模式，感受和行為。 經典的人格理論包括弗洛伊德的人格心理分析理論和埃里克森的心理社會發展理論 。 個性心理學家可能會研究不同的因素，如遺傳，父母和社會經歷如何影響人格如何發展和變化。
學校心理學
學校心理學是一個涉及在學校工作以幫助孩子應對學術，情感和社會問題的領域。 學校心理學家還與教師，學生和家長合作，幫助創建健康的學習環境。
大多數學校心理學家在小學和中學工作，但其他人則在私人診所，醫院，國家機構和大學工作。 有些人進入私人執業，擔任顧問，尤其是那些擁有學校心理學博士學位的顧問。
社會心理學
社會心理學試圖解釋和理解社會行為，並著眼於不同的話題，包括團體行為，社會互動， 領導力 ， 非言語交流以及社會對決策的影響。
這個心理學領域集中於對群體行為，社會認知，非言語行為， 整合 ，侵略和偏見等話題的研究。 社會對行為的影響是社會心理學的一個主要興趣，但社會心理學家也關注人們如何看待和與他人互動。
運動心理學
運動心理學研究心理學如何影響運動，運動表現，鍛煉和身體活動。 一些體育心理學家與專業運動員和教練合作，以提高表現並提高動力。 其他專業人員利用運動和運動來提高人們的整個生命週期的生活和福祉。
一句話來自
心理學一直在發展，新的領域和分支不斷湧現。 重要的是要記住，沒有任何一個心理學分支比其他任何分支更重要或更好。 每個特定區域都有助於我們理解影響你是誰的許多不同的心理因素，你的行為方式以及你的想法。
通過研究和開發心理知識的新應用，心理學各個分支的專業人員都能夠幫助人們更好地了解自己，面對他們可能面臨的問題，過上更好的生活。
>來源：
> Gray，PO＆Bjorklund，D.心理學。 紐約：價值出版社; 2014年
> Hockenbury，SE＆Nolan，SA。 心理學。 紐約：價值出版社; 2014年