心理學家通常把學習定義為經驗中相對永久的行為變化。 學習心理學側重於一系列與人們如何學習和與他們的環境相互作用有關的主題。
研究學習如何影響行為的第一批思想家之一是心理學家約翰·沃森 （ John B. Watson） ，他建議所有的行為都是學習過程的結果。
屈臣氏作品中出現的思想流派被稱為行為主義。 行為學派提出研究內部思想，記憶和其他心理過程太過主觀。 行為主義者認為，心理學應該是對可觀察行為的科學研究。 行為主義在二十世紀上半葉蓬勃發展，為我們理解一些重要的學習過程做出了很大的貢獻。
你準備在你的學習課程心理學上做一個大測試嗎？ 或者你只是對學習和行為心理學主題的回顧感興趣？ 本學習學習指南提供了一些主要學習問題的簡要概述，包括行為主義，經典調理和操作性調理。
讓我們多了解一些關於學習的心理學。
什麼是學習？
學習可以通過多種方式來定義，但大多數心理學家會同意，這是經驗導致的行為相對永久的變化。
在二十世紀上半葉，被稱為行為主義的學派開始主導心理學，並試圖解釋學習過程。 行為心理學描述的三種主要學習類型是經典調節，操作條件反射和觀察學習 。
什麼是行為主義？
行為主義是心理學的思想學派，試圖只測量可觀察到的行為。 由John B. Watson創立，並在1913年的開創性論文“ 心理學”中作為行為主義者的觀點進行了概述，行為主義觀點認為，心理學是一種實驗性的客觀科學，不應該考慮內部心理過程，因為它們不能直接觀察和測量。
沃森的工作包括著名的小阿爾伯特實驗 ，他在這個實驗中讓一個小孩子害怕白老鼠。 在二十世紀初，行為主義主導了心理學。 雖然行為方法在今天依然重要，但本世紀後半葉出現了人文主義心理學， 生物心理學和認知心理學 。
在這個簡短的行為主義概述中了解更多信息，並參加此測驗來測試您的行為主義知識。
古典空調
經典的條件反射是一個學習過程，在這個過程中，先前的中性刺激和自然引起反應的刺激之間建立了聯繫。 例如，在巴甫洛夫的經典實驗中 ，食物的氣味是自然發生的刺激，與先前中立的鈴聲配對。
一旦兩者之間達成協議，只有響鈴的聲音可能會導致回應。 詳細了解經典調理如何工作以及經典調理的一些基本原理 。
操作空調
操作性條件反射是一種學習過程，由於加固或懲罰，反應發生的概率增加或減少。 首先由Edward Thorndike和後來的BF Skinner研究 ，操作性條件背後的基本思想是我們行為的後果形成自願行為。 斯金納描述瞭如何加強可能會導致行為的增加，懲罰會導致減少。
他還發現，增援的時機影響了一個行為的學習速度，以及反應的強度。 鋼筋的時間和速度被稱為鋼筋時間表 。
觀察學習
觀察學習是通過觀察和模仿他人學習的過程。 阿爾伯特班杜拉的社會學習理論認為，除了通過適應性學習外，人們還通過觀察和模仿他人的行為來學習。 正如他的經典“ 波波娃娃 ”實驗所證明的那樣，人們會模仿別人的行為而沒有直接的強化。 四個重要因素對有效的觀察學習至關重要：注意力，運動技能，動機和記憶力。
有影響力的人在現場
以下是一些與學習和心理學行為學派相關的主要人物。