阿爾伯特班杜拉傳記:他的生活,工作和理論

阿爾伯特班杜拉是一位有影響力的社會認知心理學家,他的社交學習理論,自我效能概念和著名的波波娃娃實驗可能是最出名的。 他是斯坦福大學名譽教授,被廣泛認為是最偉大的生活心理學家之一。

2002年的一項調查將他列為二十世紀第四位最有影響力的心理學家,僅次於BF

斯金納,西格蒙德弗洛伊德和讓皮亞傑。

最有名的

早年

Albert Bandura於1925年12月4日出生於距離埃德蒙頓約50英里的加拿大小鎮。 班杜拉的早期教育是六個孩子中的最後一個,由一所只有兩名教師的小學校組成。 根據班杜拉的說法,由於獲得教育資源的渠道有限,“學生必須負責自己的教育。”

他意識到,儘管“大部分教科書的內容都是易腐爛的......自我指導的工具隨著時間的推移會很好地發揮作用。” 這些早期的經歷可能有助於他後來強調個人代理的重要性。

在不列顛哥倫比亞大學錄取後,Bandura很快就被心理學著迷了。 他最開始是一名生物科學專業的學生,他對心理學的興趣非常偶然。

在和一群學生一起上夜班和上學時,他發現自己比他的課程開始時早到學校。 為了打發時間,他在這些凌晨時間開始服用“填充類”,這導致他最終陷入心理上。

班杜拉解釋說:“有一天早上,我在圖書館浪費時間。

有人忘了返回一個課程目錄,我試圖找到一個填充課程,以佔領早期時間。 我注意到心理學課程可以作為優秀的填充物。 它激發了我的興趣,我找到了自己的職業生涯。“

經過短短三年的學習,他在1949年獲得了不列顛哥倫比亞大學的學位,然後在愛荷華大學讀研究生。 這所學校曾經是克拉克赫爾和其他心理學家,包括肯尼斯斯賓塞和庫爾特勒溫的家 。 雖然該計劃對社會學習理論感興趣,但班杜拉覺得它過於專注於行為主義的解釋。

班杜拉1951年獲得碩士學位,1952年獲得臨床心理學博士學位。

職業和理論

獲得博士學位後,他獲得了斯坦福大學的職位。 班杜拉接受了這個提議(儘管這意味著他已經接受了另一個職位的辭職)。 他於1953年開始在斯坦福大學工作,直到今天仍在大學工作。 正是在他對青少年侵略的研究期間,班杜拉變得越來越熱衷於替代學習,模型和模仿。

Albert Bandura的社會學習理論強調觀察學習,​​模仿和建模的重要性。

“如果人們不得不完全依靠自己行為的效果來告訴他們該做什麼,學習將非常費力,更不用說危險了,”班杜拉在1977年關於這個問題的書中解釋道。 他的理論綜合了行為,認知和環境之間的持續互動。

他最著名的實驗是1961年波波娃娃研究 。 在這個實驗中,他製作了一部電影,其中一個成人模特展示了一個波波娃娃,並高喊著攻擊性的話語。 這部電影隨後展示給一群孩子。 之後,孩子們被允許在一個擁有波波娃娃的房間裡玩耍。

那些以暴力模式看過這部電影的人更有可能擊敗玩偶,模仿電影剪輯中成人的動作和語言。

這項研究非常重要,因為它背離了行為主義的堅持,即所有行為都是通過強化或獎勵來指導的。 孩子們沒有受到鼓勵或鼓勵毆打娃娃; 他們只是模仿他們觀察到的行為。 班杜拉稱這種現象為觀察性學習,並將有效觀察性學習的要素視為註意力,留存力,回報和動機。

班杜拉的工作強調社會影響的重要性,也強調個人控制的信念。 “他們的能力高度保證的人將艱鉅的任務視為需要掌握的挑戰,而不是要避免的威脅,”他建議道

Albert Bandura是行為主義者嗎?

雖然大多數心理學教科書將班杜拉的理論與行為主義者的理論相提並論,但班杜拉自己也注意到他“......從來沒有真正適合行為正統。”

即使在他最早的工作中,班杜拉也認為將行為減少到刺激反應週期太簡單了。 班杜拉解釋道,雖然他的工作使用了行為術語,如“調理”和“強化”,但我將這些現象概念化為通過認知過程進行操作。“

“心理學文獻的作者們繼續將我的方法誤解為紮根於行為主義,”班杜拉解釋說,他將自己的觀點描述為“社會認知主義”。

精選出版物

Bandura在過去60年來一直是書籍和期刊文章的多產作家,也是被廣泛引用的生活心理學家。

一些班杜拉最著名的書籍和期刊文章已經成為心理學的經典之作,並且今天繼續被廣泛引用。 他的第一本專業刊物是1953年發表在“異常和社會心理學雜誌 ”上的題為“主要”和“次要”暗示性“的論文

1973年,班杜拉出版了“ 侵略:社會學習分析” ,其中著重探討了侵略的起源。 他在1977年出版的“ 社會學習理論”中介紹了他關於人們如何通過觀察和建模學習的理論基礎。

他在1977年發表的題為“自我效能:走向行為變化的統一理論”的文章發表在“ 心理學評論”上,並介紹了他的自我效能概念。 這篇文章也成為了心理學中的即時經典。

對心理學的貢獻

班杜拉的作品被認為是20世紀60年代後期開始的心理學認知革命的一部分。 他的理論對人格心理學認知心理學 ,教育和心理治療產生了巨大的影響。

1974年,班杜拉當選為美國心理協會主席 。 APA授予他1980年和2004年傑出的科學貢獻,並因其對心理學的傑出貢獻而在2004年再次獲獎。

今天,班杜拉經常被認為是最偉大的生活心理學家,也是有史以來最有影響力的心理學家之一。 2015年,班杜拉被巴拉克奧巴馬總統授予國家科學獎章。

>來源:

> Bandura,A.自傳。 MG Lindzey和WM Runyan(Eds。),自傳中的心理學史(第九卷)。 華盛頓特區:美國心理學協會; 2006年。

> Lawson,RB,Graham,JE,&Baker,KM。 心理學史。 紐約:Routledge; 2015年。