報告研究結果
研究人員在他們的心理學實驗中收集數據後，現在是分析數據，得出結論並報告結果的時候了。 使用統計分析，研究人員可以仔細檢查他們收集的信息，以確定他們的實驗結果是否支持其原始假設。
基於這些觀察結果，研究人員必須確定結果的含義。
在某些情況下，一個實驗將支持一個假設，但在其他情況下，它將無法支持該假設。 僅僅因為結果不支持這個假設並不意味著這項研究毫無價值。 即使不顯示兩個或更多變量之間關係的結果也可以提供有價值的信息。
在得出結論之後，下一步就是將結果與其他科學界分享。 這是該過程的重要組成部分，因為它有助於整體知識庫，並可以幫助其他科學家找到新的研究途徑來探索。
在研究中檢查數據和繪製結論
一旦研究人員設計了研究並收集了數據，現在就是檢查這些信息並得出結論的時候了。 使用統計學 ，研究人員可以總結數據，分析結果，並根據這些證據得出結論。
那麼研究人員如何決定研究結果的含義呢？ 統計分析不僅可以支持（或反駁）研究者的假設， 它也可以用來確定這些發現是否具有統計顯著性。
當結果被認為具有統計顯著性時，這意味著這些結果不可能是偶然的。
報告研究結果
心理學研究的最後一步是報告研究結果。 這通常是通過撰寫研究報告並在學術或專業期刊上發表文章來完成的。 心理學研究的結果可以在同行評議的期刊中看到，例如心理學 期刊，社會心理學期刊 ， 發展心理學和其他許多期刊 。
期刊文章的結構遵循美國心理學協會（APA）概述的指定格式。 在這些文章中，研究人員：
- 提供以往研究的簡要歷史和背景，
- 提出他們的假設，
- 確定參與研究的人員以及他們如何被選中，
- 為每個變量提供操作定義，
- 描述用於收集數據的措施和程序，
- 解釋如何分析收集的信息，以及
- 討論結果的含義。
為什麼這麼詳細的心理學研究記錄如此重要？ 通過清楚地解釋整個研究中使用的步驟和程序，其他研究人員可以復制結果。 學術和專業期刊採用的編輯流程確保每篇提交的文章都經過了全面的同行評審，這有助於確保研究的科學性。
一旦發表，該研究就成為我們關於該主題的知識庫的另一個難題。
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