個性究竟是什麼？ 它從何而來？ 隨著年齡的增長， 它會不會改變 ？ 這些問題長期以來一直是心理學家的魅力所在，並激發了許多不同的人格理論。
什麼是人格？
雖然人格總是我們談論的東西（“他有這麼偉大的人格！”或“她的個性對於這份工作來說是完美的！”），但你可能會驚訝地發現，心理學家並不一定就一個定義達成一致究竟是什麼構成了個性。
人格通常被描述為構成使人獨特的思想，感受和行為的特徵模式。 換句話說，這是什麼讓你成為你 ！
研究人員發現，雖然一些外部因素可以影響某些特徵如何表達，但人格來源於個體。 雖然隨著年齡的增長，個性的某些方面可能會發生變化，但個性在整個生活中也往往保持相當一致。
因為人格在人類行為中起著如此重要的作用，整個心理學分支致力於研究這個迷人的話題。 個性心理學家對個人的獨特特徵以及人群之間的相似性感興趣。
特點
為了理解人格心理學，了解人格運作的一些關鍵特徵非常重要。
- 個性是有組織的和一致的。 我們傾向於在不同情況下表達我們人格的某些方面，而我們的回應總體穩定。
- 雖然人格總體穩定，但可能受環境影響。 例如，雖然你的個性可能會導致你在社交場合中很害羞，但緊急情況可能會導致你採取更直言不諱的收費方式。
- 個性導致行為發生。 您根據自己的個性對環境中的人員和物體做出反應。 從您的個人偏好到您對事業的選擇，您生活的每個方面都受到您個性的影響。
理論如何研究
現在你對人格基礎知識有了更多的了解，現在是時候仔細研究一下科學家們如何真正研究人的個性。 在個性研究中有不同的技巧。 每種技術都有其優點和缺點。
- 實驗方法是研究人員控制和操縱利益變量並對結果進行衡量的方法。 這是最科學的研究形式，但在研究個性方面如動機 ， 情緒和驅動力時，實驗研究可能會很困難。 這些想法是內部的，抽象的，可能難以衡量。 實驗方法允許研究人員查看不同利益變量之間的因果關係。
- 案例研究和自我報告方法涉及個人的深入分析以及個人提供的信息。 案例研究很大程度上依賴於觀察者的解釋，而自我報告方法則依賴於感興趣的個體的記憶。 因此，這些方法往往是非常主觀的，很難將發現推廣到更大的人群。
- 臨床研究依賴於臨床病人在治療過程中收集的信息。 許多人格理論是基於這種類型的研究，但由於研究對像是獨特的，表現出異常行為，因此這項研究往往具有很高的主觀性，難以一概而論。
主要理論
人格心理學是許多著名思想家包括西格蒙德弗洛伊德和埃里克埃里克森所著名的一些最著名的心理學理論的重點。 其中一些理論試圖解決特定的人格領域，而另一些則試圖更廣泛地解釋人格。
生物學理論
生物學方法表明遺傳學負責人格。 在典型的自然與培育辯論中 ，人格與自然的生物學理論。
對遺傳性的研究表明遺傳和人格特徵之間存在聯繫。 雙生子研究通常用於研究哪些性狀可能與遺傳學相關，哪些可能與環境變量相關。 例如，研究人員可能會研究一起撫養的雙胞胎的性格與那些分開撫養的雙胞胎的差異和相似之處。
最著名的生物學理論家之一是漢斯艾森克 ，他把人格與生物過程聯繫起來。 例如，艾森克認為內向者俱有高皮層喚起，導致他們避免刺激。 另一方面，艾森克認為外向型人皮質覺醒低，導致他們尋求刺激經驗。
行為理論
行為理論家包括BF Skinner和John B. Watson 。 行為理論認為，人格是個人與環境相互作用的結果。 行為理論家研究可觀察和可衡量的行為，拒絕考慮內部思想和感受的理論。
心理動力學理論
人格心理動力學理論深受西格蒙德弗洛伊德工作的影響，強調無意識心智和童年經歷對人格的影響。 心理動力學理論包括西格蒙德弗洛伊德的心理性階段理論和埃里克埃里克森的心理社會發展階段。
弗洛伊德認為，人格的三個組成部分是身份，自我和超我 。 身份證是負責所有的需要和敦促，而理想和道德的超我。 自我調節著身份，超我和現實的要求。 弗洛伊德建議兒童通過一系列的階段，其中身份證的能量集中在不同的性感區。
埃里克森也相信性格是通過一系列階段發展的，每個階段都會產生某些衝突。 任何階段的成功取決於成功克服這些衝突。
人文主義理論
人文主義理論強調個人發展中自由意志和個人經驗的重要性。 人文主義理論家還關注自我實現的概念，這是激發行為的個人成長的天生需求。 人文主義理論家包括卡爾羅傑斯和亞伯拉罕馬斯洛 。
特質理論
特質理論方法是人格心理學中最重要的領域之一。 根據這些理論，人格由一些廣泛的特徵組成 。 一個特質基本上是一個相對穩定的特徵，可以使某個人以某種方式行事。 一些最著名的特質理論包括艾森克的三維理論和五因素人格理論 。
艾森克利用人格問卷收集參與者的數據，然後採用一種稱為因素分析的統計技術來分析結果。 艾森克認為，人格有三個主要維度：外向，神經質和精神質。
在他最初的考試中，他描述了他稱為內向/外向和神經質/穩定性的兩個主要維度。 外向和內向與人們如何傾向於與世界互動，而神經質和穩定性與情緒有關。
艾森克認為，這些方面以不同的方式結合起來形成個人獨特的個性。 後來，艾森克又添加了第三個被稱為精神病的維度，這涉及到侵略性 ， 同理心和社交性等事物。
後來研究人員提出，構成人的個性的有五個寬泛的維度。 通常被稱為大五人格理論，這個理論表明，五大人格維度是開放性，責任心，外向性，宜人性和神經質，有時用有用的縮寫詞OCEAN來標識。
著名人物
一些心理學史上最著名的人物在人格領域留下了持久的印記。 為了更好地理解不同的人格理論，可以更多地了解這些著名心理學家的生活，理論和對心理學的貢獻。
西格蒙德·弗洛伊德
西格蒙德弗洛伊德 （1856-1939）是精神分析理論的創始人。 他的理論強調了潛意識，童年經歷，夢想和象徵意義的重要性。 他關於性心理髮展的理論表明，兒童在利比多能量集中在身體的不同區域的一系列階段中進展。
他的想法就是所謂的宏大理論，因為他們試圖解釋人類行為的幾乎每一個方面。 現代心理學家認為弗洛伊德的一些觀點已經過時，但他對心理學的發展產生了重大影響，一些概念，如談話療法的有用性和無意識的重要性等，都是持久的。
埃里克Erikson
埃里克Erikson （1902-1994）是由安娜弗洛伊德培訓的自我心理學家。 他的心理社會階段理論描述了人生在整個生命週期中的發展。 與弗洛伊德一樣，埃里克森理論的某些方面被當代研究者視為已經過時，但他的八階段發展理論依然流行和有影響力。
BF Skinner
BF Skinner （1904-1990）是一位行為主義者，因其對操作性條件反射和強化時間表的研究而聞名。 強化時間表影響行為獲得的速度以及反應的強度。 Skinner描述的時間表是固定比率時間表，固定變量時間表，可變比率時間表和可變間隔時間表。
桑德拉貝姆
桑德拉貝姆（ Sandra Bem ，1944-2014）對心理學和我們對性角色，性別和性的理解有重要影響。 她開發了她的性別圖式理論來解釋社會和文化如何傳遞關於性和性別的想法。 貝姆建議，性別模式是由諸如育兒，學校，大眾媒體和其他文化影響等因素形成的。
亞伯拉罕·馬斯洛
亞伯拉罕馬斯洛 （1908-1970）是一位人文主義心理學家，他開發了眾所周知的需求層次結構 。 這個層次包括生理需求，安全和安全需求，愛和情感需求，自尊需求和自我實現需求。
卡爾羅傑斯
卡爾羅傑斯 （ Carl Rogers ，1902-1987）是一位人文主義心理學家，他相信所有人都有一種實現傾向 - 一種實現激發行為的個人潛能的動力。 羅傑斯稱健康的個體功能完整 ，將這些個體描述為那些對經驗持開放態度，活在當下，相信自己的判斷力，自由自在並具有創造性的人 。
重要術語
一種行為訓練技術，以自然發生的刺激引發自動反應開始。 然後，先前的中性刺激與自然發生的刺激配對。 最終，以前的中性刺激來喚起反應，而不存在自然發生的刺激。 然後這兩個因素被稱為條件刺激和條件反應 。
一種行為訓練技術，其中使用增援或懲罰來影響行為。 行為與該行為的後果之間存在關聯。
在弗洛伊德的人格心理分析理論中，無意識心靈是我們自覺意識之外的感情，思想，衝動和記憶的儲存器。 無意識的大部分內容是不可接受的或不愉快的，例如痛苦，焦慮或衝突的感覺。 弗洛伊德認為，無意識會繼續影響我們的行為和經驗，儘管我們並不了解這些潛在的影響。
根據弗洛伊德的人格心理分析理論，身份證是由無意識的心靈能量組成的人格組成部分，其作用是滿足基本的渴望，需求和慾望。 身份證根據快樂原則運作 ，需要立即滿足需求。
根據弗洛伊德的觀點，自我是個性的基本無意識的部分，它調解著身份，超我和現實的要求。 自我阻止我們按照我們的基本要求行事（由id創造），但也努力實現與我們的道德標準和理想主義標準（由superego創造）的平衡。
超我是我們從父母和社會獲得的內在理想的組成部分。 超我的作品壓制了身份證的衝動，並試圖使自我的道德行為而不是現實主義。
人類天生的需求，以實現激發行為的個人成長。
一句話來自
人格使我們成為了我們自己，所以毫無疑問，它為什麼會成為科學和日常生活中這種迷戀的源泉。 不同心理學家提出的各種人格理論幫助我們更深入更深入地理解了每個人的獨特性。 通過更多地了解這些理論，您可以更好地了解研究人員如何了解人格心理學，並考慮未來研究可能探討的問題。
>來源：
> Carducci，BJ。 人格心理學：觀點，研究和應用。 紐約：Wiley Blackwell; 2009年。
> John，OP，Robins，RW，＆Pervin，LA。 人格手冊：理論與研究。 紐約：吉爾福德出版社; 2008年。