研究類型，實驗設計和變量之間的關係
如果你是一名心理學專業的學生，或者只是想了解心理學實驗的基礎知識，下面是研究方法的概述，他們的意思，以及他們的工作方式。
心理學研究的三種類型
心理學研究通常可以分為三種主要類型之一：
1.因果或實驗研究
當大多數人想到科學實驗時，往往會想到對因果的研究。 關於因果關係的實驗調查了一個或多個變量對一個或多個結果變量的影響。 這種類型的研究也決定了一個變量是否會導致另一個變量發生或改變。 這類研究的一個例子就是改變特定治療的數量並測量對研究參與者的影響。
2.描述性研究
描述性研究試圖描繪一個群體或人群中已經存在的東西。 這種研究的一個例子就是進行民意調查，以確定哪些總統候選人計劃在下次選舉中投票。 描述性研究不嘗試去衡量一個變量的影響; 他們只是想描述它。
3.關係或相關研究
調查兩個或更多變量之間關係的研究被認為是關係研究。 被比較的變量通常已經存在於組或人群中。 例如，一項研究考慮購買經典CD或爵士CD的男性和女性比例的研究將研究性別與音樂偏好之間的關係。
理論與假設
人們經常混淆術語理論和假設，或者不太確定這兩個概念之間的區別。 如果你是一名心理學專業的學生，理解每個術語的含義，它們之間的差異以及如何將它們用於心理學研究是至關重要的。
理論是一個已經被發展來解釋自然世界的一些方面的公認原則。 一個理論來自反復觀察和測試，並結合了被廣泛接受的事實，規律，預測和測試假設。
假設是關於你期望在你的研究中發生什麼的一個具體的，可測試的預測。 例如，旨在研究學習習慣與考試焦慮之間關係的實驗可能會有一個假設，即“我們預測具有更好學習習慣的學生會受到較少的考試焦慮。” 除非你的研究本質上是探索性的，否則你的假設應該總是解釋你在實驗或研究過程中期望發生的事情。
雖然這些術語有時在日常使用中互換使用，但理論和假設之間的差異在研究實驗設計時很重要。
其他一些重要的區別包括：
- 一個理論用一般的術語預測事件，而一個假設對特定的一組情況做出特定的預測。
- 一個理論已經過廣泛的測試並且被普遍接受，而一個假設是一個猜測性的猜測，還有待測試。
時間在心理學研究中的作用
有兩種類型的時間維度可用於設計一項研究：
- 橫斷面研究發生在一個時間點上。
- 所有測試，度量或變量都會一次性向參與者進行管理。
- 這種類型的研究試圖收集關於現狀的數據，而不是在一段時間內考察變量的影響。
- 縱向研究是一段時間內進行的研究。
- 數據首先在研究開始時收集，然後在整個研究期間重複收集。
- 一些縱向研究可能會在短時間內發生，如幾天，而另一些則可能發生在數月，數年甚至數十年的時間段內。
- 經常使用縱向研究來調查老化的影響。
變量之間的因果關係
當我們談論變量之間的“關係”時，我們的意思是什麼？ 在心理學研究中，我們指的是兩個或更多因素之間的聯繫，我們可以測量或系統地改變。
討論變量之間的關係時最重要的區別之一是因果關係的含義。
- 因果關係是一個變量引起另一個變量的變化。 通過實驗研究調查這些類型的關係，以確定一個變量的變化實際上是否導致另一個變量的變化。
變量之間的相關關係
相關性是衡量兩個變量之間的關係。 這些變量已經發生在群體或人群中，不受實驗者控制。
- 正相關是直接關係，其中隨著一個變量的量增加，第二變量的量也增加。
- 在負相關中 ，隨著一個變量的數量增加，另一個變量的水平下降。
- 在這兩種相關性中，沒有證據或證據表明一個變量的變化會導致另一個變量的變化。 相關性只是表明這兩個變量之間存在關係。
從中得出的最重要的概念是相關不等於因果關係 。 許多大眾媒體的資料來源認為，僅僅因為兩個變量是相關的，存在因果關係就是錯誤的。
>來源：
>明尼蘇達大學圖書館出版。 心理學家使用描述性，相關性和實驗研究設計來理解行為。 在： 心理學導論 。 2010。