從哲學的起點到現代的日子
雖然今天的心理學反映了該學科豐富多彩的歷史，但心理學的起源與該領域的當代概念顯著不同。 為了充分理解心理學，你需要花一些時間來探索它的歷史和起源。 心理學是如何起源的？ 它是什麼時候開始的？ 誰負責建立心理學作為一門獨立的科學？
為什麼研究心理學史？
當代心理學感興趣的是一系列廣泛的話題，從神經層面到文化層面觀察人類行為和心理過程。 心理學家研究出生之前開始的人類問題，直到死亡。 通過了解心理學的歷史，您可以更好地了解這些主題是如何研究的以及迄今為止所了解的。
從最早開始，心理學就面臨著一些問題。 如何定義心理學的最初問題有助於將其定義為與生理學和哲學分開的科學。
心理學家在歷史上遇到的其他問題包括：
- 心理學應該關注哪些主題和問題？
- 應該用什麼研究方法來研究心理學？
- 心理學家是否應該利用研究來影響公共政策，教育和人類行為的其他方面？
- 心理學真的是一門科學嗎？
- 心理學應該關注可觀察到的行為還是內部的心理過程？
心理學的起點：哲學和生理學
儘管心理學直到19世紀末才作為一門獨立的學科出現，但其最早的歷史可以追溯到早期希臘人的時代。
在17世紀期間，法國哲學家勒內笛卡爾介紹了二元論的概念，認為二元論與身體是兩個相互作用以形成人類經驗的實體。 心理學家們今天仍在討論的許多其他問題，例如自然與培育的相對貢獻，都源於這些早期的哲學傳統。
那麼，什麼讓心理學與哲學不同？ 雖然早期的哲學家依靠諸如觀察和邏輯等方法，但今天的心理學家利用科學方法學習並得出有關人類思想和行為的結論。
生理學也促成了心理學最終成為一門科學學科。 早期對大腦和行為的生理研究對心理學有重大影響，最終有助於將科學方法應用於人類思想和行為的研究。
心理學是一門獨立的學科
在19世紀中葉，一位名叫威廉·馮特的德國生理學家正在使用科學研究方法來調查反應時間。 他在1874年出版的“生理心理學原理”中概述了生理科學與人類思想和行為研究之間的許多主要聯繫。
他後來於1879年在萊比錫大學開設了世界上第一家心理學實驗室 。 這個事件通常被認為是心理學的正式開端，作為一門獨立的，獨特的科學學科。
馮特如何看待心理學？ 他認為這個主題是人類意識的研究，並試圖將實驗方法應用於研究內部心理過程。 儘管他在今天被稱為內省的過程被認為是不可靠和不科學的，但他早期的心理學研究為未來的實驗方法奠定了基礎。 估計有17,000名學生參加了馮特的心理學講座，還有數百名學生追求心理學學位，並在他的心理學實驗室學習。
儘管隨著領域的成熟，他的影響力逐漸減弱，但他對心理學的影響無可置疑。
結構主義成為心理學的第一流派
馮特蘭最著名的學生之一愛德華·伯特納將繼續發現心理學的第一個主要學派 。 根據結構主義者的觀點 ，人類意識可以分解成更小的部分。 使用一種被稱為反思的過程，受過訓練的受試者會試圖打破他們對最基本的感受和看法的反應和反應。
雖然結構主義著重於科學研究，但其方法不可靠，限制和主觀。 當Titchener於1927年去世時，結構主義基本上與他一起死去。
威廉詹姆斯的功能主義
19世紀中後期，美國的心理學興起。 威廉詹姆士在這個時期成為美國主要的心理學家之一，出版他的經典教科書“心理學原理” ，使他成為美國心理學之父 。 他的書很快就成為心理學的標准文本，他的想法最終成為了被稱為功能主義的新學派的基礎。
功能主義的焦點在於行為如何幫助人們生活在環境中。 功能主義者利用直接觀察等方法來研究人的思想和行為。 這兩個早期的思想學派都強調人的意識，但他們的觀念卻有很大的不同。 雖然結構主義者試圖將心理過程分解為最小的部分，但功能主義者認為意識存在是一個更持續和變化的過程。 雖然功能主義迅速淡化了一個獨立的思想學派，但它將繼續影響後來的心理學家和人類思想和行為理論。
心理分析的出現
到目前為止，早期心理學強調有意識的人類經驗。 一位名叫西格蒙德弗洛伊德的奧地利醫師以戲劇性的方式改變了心理學的面貌，提出了強調無意識心靈重要性的人格理論 。 弗洛伊德對患有歇斯底里症和其他疾病的患者的臨床工作使他相信，童年時期的經歷和無意識的衝動促成了成人人格和行為的發展。
弗洛伊德在他的“ 日常生活的精神病理學”一書中詳細描述了這些無意識的想法和衝動是如何通過舌頭（稱為“弗洛伊德式滑倒” ）和夢想來表達的 。 弗洛伊德認為， 心理障礙是這些無意識衝突變得極端或不平衡的結果。 西格蒙德弗洛伊德提出的精神分析理論對20世紀的思想產生了巨大的影響，影響著心理健康領域以及其他領域，包括藝術，文學和大眾文化。 雖然他的許多想法今天被懷疑地看待，但他對心理學的影響是不可否認的。
行為主義的興起
隨著另一派被稱為行為主義的學派上升為主導地位，20世紀初心理學發生了戲劇性的變化。 行為主義與以往的理論觀點相比發生了重大變化，拒絕強調有意識和無意識的思想 。 相反，行為主義通過純粹關注可觀察行為，努力使心理學成為更科學的學科。
行為主義最早開始於俄國生理學家伊万帕夫洛夫的工作。 帕夫洛夫關於狗的消化系統的研究導致他發現了經典的調節過程，該過程提出可以通過條件關聯學習行為。 帕夫洛夫證明，這種學習過程可以用來在環境刺激和自然發生的刺激之間建立聯繫。
一位名叫約翰·沃森的美國心理學家很快成為了行為主義最強烈的倡導者之一。 沃森後來在他的經典著作“ 行為主義” （ 行為主義 ，1924）中提出了一個定義，寫道：在1913年的論文心理學中 ，
“行為主義認為，人類心理學的主題是人類的行為，行為主義認為意識既不是一個確定的概念，也不是一個可用的概念，這個行為主義者一直是作為實驗主義者而訓練的，對意識存在的信仰可以追溯到迷信和魔法的古代時代。“
行為主義的影響是巨大的，而且這個學派在未來50年繼續佔據主導地位。 心理學家BF Skinner用他的操作性調節概念進一步推進了行為主義觀點，這表明了懲罰和強化對行為的影響。
雖然行為主義最終失去了對心理學的支配地位，但行為心理學的基本原則至今仍廣泛使用。 諸如行為分析 ，行為矯正和標誌經濟等治療技術常常被用來幫助兒童學習新技能並克服不適應行為，而空調則用於許多情況下，從育兒到教育。
心理學的第三力量
雖然二十世紀上半葉以心理分析和行為主義為主，但在本世紀下半葉出現了一種被稱為人文心理學的新學派。 這種理論觀點通常被稱為心理學中的“第三種力量”，強調有意識的經驗。
美國心理學家卡爾羅傑斯經常被認為是這一學派的創始人之一。 儘管精神分析學家關注的是集中於環境原因的潛意識衝動和行為主義者，但羅傑斯堅信自由意志和自我決定的力量。 心理學家亞伯拉罕馬斯洛以他著名的人類動機需求理論為人文心理學做出了貢獻。 這個理論表明，人們的動機是日益複雜的需求。 一旦最基本的需求得到滿足，人們就會有動力追求更高層次的需求。
認知心理學
在20世紀50年代和60年代，一場被稱為認知革命的運動開始在心理學中佔據主導地位。 在此期間， 認知心理學開始取代心理分析和行為主義作為心理學研究的主導方法。 心理學家仍然希望看到可觀察到的行為，但他們也關心頭腦中發生了什麼。
從那時起，隨著研究人員繼續研究諸如感知，記憶，決策，解決問題，智力和語言等方面的知識，認知心理學一直是心理學的主要領域。 諸如MRI和PET掃描等腦成像工具的引入有助於提高研究人員更密切地研究人類大腦內部運作的能力。
心理學繼續增長
正如你在心理學歷史的簡要概述中看到的那樣，自從馮特實驗室正式開始以來，這門學科發生了巨大的增長和變化。 這個故事當然不會在這裡結束。 自1960年以來，心理學一直在不斷發展，並引入了新的想法和觀點 。 最近的心理學研究著眼於人類經驗的許多方面，從生物對行為的影響到社會和文化因素的影響。
今天，大多數心理學家不認同自己的一個思想流派。 相反，他們經常關注某個特定的專業領域或角度，經常藉鑑各種理論背景的觀點。 這種兼收並蓄的方法提出了新的想法和理論，這些理念將在未來幾年繼續影響心理學。
心理學史中的所有女性在哪裡？
當你閱讀任何心理學史時，你會特別感到震驚的是，這些文本似乎幾乎完全集中在男性的理論和貢獻上。 這不是因為女性對心理學領域沒有興趣，而主要是因為女性在該領域的早期階段被排除在學術培訓和實踐之外。 有許多女性對心理學的早期歷史做出了重要貢獻 ，儘管他們的工作有時被忽略了。
一些先鋒女性心理學家包括：
- Mary Whiton Calkins從哈佛大學獲得了博士學位，儘管由於她是一名女性，該學校拒絕授予她學位。 她與當時的其他主要思想家一起學習，包括威廉詹姆斯，喬賽亞羅伊斯和雨果蒙斯特伯格。 儘管她面臨的障礙，她繼續成為美國心理協會的第一位女總統。
- 安娜弗洛伊德 ，他對精神分析領域做出了重要貢獻。 她描述了許多防禦機制 ，並被稱為兒童精神分析的創始人。 她還對其他心理學家包括Erik Erikson有影響。
- 瑪麗安斯沃思是一位發展心理學家，他對我們對依戀的理解做出了重要貢獻。 她開發了一項研究稱為“奇怪情況”評估的兒童和照顧者附件的技術。
一句話來自
為了理解心理學如何成為今天的科學，了解更多關於影響其發展的一些歷史事件是很重要的。 儘管在心理學早期出現的一些理論現在可能被視為簡單化，過時或不正確，但這些影響塑造了該領域的方向，並幫助我們形成了對人類思想和行為的更多理解。
>來源：
> Fancher，RE＆Rutherford，A.心理學先驅。 紐約：WW諾頓; 2016年
> Lawson，RB，Graham，JE，＆Baker，KM。 心理學史。 紐約：Routledge; 2007年。