威廉馮特的生平與影響
誰被認為是心理學之父？ 由於許多人對現代心理學的產生，發展和演變作出了貢獻，因此這個問題並不一定有一個簡單而明確的答案。 我們會仔細看看最常被引用的單個人以及也被視為各種心理學分支的父親的其他人。
現代心理學之父
威廉馮特是最常被認定為心理學之父的人。 為什麼是馮特？ 赫爾曼·馮·赫爾姆霍爾茨，古斯塔夫·費希納和恩斯特·韋伯等人也參與了早期的科學心理學研究，為什麼他們不被認為是心理學之父？
當世界第一個實驗心理學實驗室形成時，馮特就賦予了這種區別，這個實驗室通常被稱為心理學的正式開端，是一門獨立的，獨特的科學。 通過建立一個利用科學方法研究人類思維和行為的實驗室，馮特從哲學和生物學的混合物中獲取了心理學，並使其成為一個獨特的研究領域。
除了讓心理學成為一門獨立的科學之外，馮特也有許多學生自己成為有影響力的心理學家。 Edward B. Titchener負責建立被稱為結構主義的學派， James McKeen Cattell成為美國第一位心理學教授， G. Stanley Hall在美國建立了第一個實驗心理學實驗室。
Wilhelm Wundt是誰？ 他的人生簡介
Wilhelm Wundt是一位德國心理學家，於1879年在德國萊比錫建立了第一個心理學實驗室。這一事件被廣泛認為是心理學的正式建立，它不同於生物學和哲學。
在他的眾多區別中，馮特是第一個稱自己為心理學家的人 。
他經常與被稱為結構主義的思想學派聯繫在一起，儘管他的學生Edward B. Titchener真正負責該心理學院的形成。 Wundt還開發了一種名為內省的研究方法，在這種方法中，訓練有素的觀察員將研究和報告他們自己想法的內容。
威廉馮特的心理學職業生涯
Wilhelm Wundt畢業於海德堡大學醫學學士學位。 他接著與Johannes Muller和後來的物理學家Hermann von Helmholtz一起短暫地學習。 馮特與這兩個人的合作被認為對他後來在實驗心理學方面的工作產生了重大影響。
馮特後來撰寫了“生理心理學原理” （1874），該原理幫助建立了心理學研究中的實驗程序。 在當時在Liepzig大學取得職位後，Wundt創立了當時僅有的兩個實驗心理學實驗室中的第一個。 儘管第三個實驗室已經存在 - 威廉詹姆斯在哈佛建立了一個實驗室，專注於提供教學演示而不是實驗。 G.斯坦利霍爾在約翰霍普金斯大學創立了第一個美國實驗心理學實驗室。
馮特經常與被稱為結構主義的理論視角聯繫在一起，這涉及描述組成心智的結構。 結構主義被認為是心理學中第一個思想學派 。 他相信心理學是有意識經驗的科學，受過訓練的觀察者可以通過一種稱為自省的過程來準確地描述思想，感受和情緒 。
然而，馮特清楚地區分了他認為不准確的反思和內部感知。 根據馮特的觀點，內部感知涉及一位訓練有素的觀察者，他知道何時引入興趣刺激。
馮特的過程要求觀察者敏銳地意識到並註意他們對刺激的想法和反應，並且涉及刺激的多個表現。 當然，因為這個過程依賴於個人的解釋，所以它是非常主觀的。 馮特相信系統地改變實驗條件將增強觀測的一般性。
儘管馮特通常與結構主義聯繫在一起 ，但實際上他的學生Edward B. Titchener影響了美國的結構主義學派。 許多歷史學家認為，泰奇納實際上歪曲了馮特最初的想法。 相反，馮特提到他的觀點是志願主義。 雖然Tichener的結構主義涉及分解元素來研究心靈的結構，但Blumenthal（1979）指出，馮特的方法實際上更加全面。
馮特也建立了心理學期刊哲學研究 。 在2002年的二十世紀最有影響力的心理學家排名中，馮特排名第93位。
威廉馮特的影響
心理學實驗室的建立將心理學作為一門獨立的研究領域，並以其自己的方法和問題進行研究。 Wilhelm Wundt對實驗心理學的支持也為行為主義奠定了基礎，他的許多實驗方法至今仍在使用。
馮特也有許多後來成為著名心理學家的學生，其中包括愛德華·泰格納， 詹姆斯 ·麥凱恩·卡特爾 ，查爾斯斯皮爾曼， 斯坦利·霍爾 ，查爾斯·賈德和雨果·蒙斯特伯格 。
其他思想家也被視為“心理學的父親”
其他一些有影響力的思想家也可以以某種方式聲稱是“心理學的父親”。 以下僅列舉了一些在心理學特定領域注意到的個人：
- 威廉詹姆斯 ：美國心理學之父; 他幫助建立了美國的心理學 ，他的“心理學原理”一書成為了即時的經典。
- 西格蒙德弗洛伊德：心理分析之父; 他的理論和工作確立了精神分析學作為心理學的一個主要學派。
- 雨果·明斯特伯格 ：應用心理學之父; 他是幾個應用領域的早期先驅，包括臨床，法醫和工業組織心理學 。
- 約翰鮑爾比 ：依戀理論之父; 他發展了依戀理論。
- Kurt Lewin ：社會心理學之父; 他的作品率先使用科學方法研究社會行為。
- Edward Thorndike ：現代教育心理學之父; 他對學習過程的研究幫助建立了教育心理學的基礎。
- 讓皮亞傑 ：發展心理學之父; 他的認知發展理論徹底改變了研究對兒童智力成長的思考。
- Ulric Neisser：現代認知心理學之父; 心理學的認知運動得到了1967年出版的“ 認知心理學”一書的重大推動。
- Lightner Witmer：現代臨床心理學之父; 他於1907年創立了世界上第一本致力於臨床心理學的期刊The Psychological Clinic 。
- 戈登奧爾波特 ：人格心理學之父; 他是第一批研究人格的心理學家之一。
一句話來自
馮特不僅是第一個稱自己為心理學家的人，他還將心理學建立為與哲學和生物學分開的正式學科。 雖然他的反思方法並不符合當今研究的經驗嚴謹性，但他對實驗方法的強調確實為實驗心理學的未來鋪平了道路。 感謝他的工作和貢獻，建立了一個全新的領域，並激勵其他研究人員探索和研究人類的思想和行為。
顯然，並不是每個人都會同意這些廣義的標題。 有些人可能會認為弗洛伊德是心理學之父，因為他也許是其中最“知名”的人物之一。 其他人可能會認為，亞里士多德是心理學的真正父親，因為他負責為心理學最早開始做出貢獻的理論和哲學框架。 還有一些人可能會爭辯說，像赫爾姆霍茨和費希納這樣的最早的研究人員應該被視為心理學的奠基人。
無論你在論證的哪個方面，容易同意的一件事是，所有這些人都對心理學的發展和發展有著重要的影響。 儘管每個人的理論今天都不一定具有影響力，但所有這些心理學家在他們自己的時代都很重要，並且對心理學如何演變成今天的情況產生了重大影響。
>來源：
> Hergenhahn，BR＆Henley，T.心理學史簡介。 貝爾蒙特，加州：Wadsworth Cengage學習; 2014年
> Rieber，RW（ed）。 威廉馮特與科學心理學的建構。 紐約：Plenum出版社; 2013。
> Wertheimer，M。心理學簡史。 紐約：心理學出版社; 2012。