G.斯坦利霍爾是一位心理學家，也許是第一位獲得心理學博士學位並成為美國心理學協會第一任主席的美國人。 他還對美國心理學的早期發展產生了重大影響。 通過他作為教師的工作，他影響了其他一些主要心理學家，包括約翰杜威和劉易斯特曼。
根據2002年對二十世紀著名心理學家的評論，霍爾被評為第72位最受矚目的心理學家，他與他的學生劉易斯特曼分享了他的排名。
讓我們仔細看看他的生活和遺產。
最有名的：
- 1892年成為美國心理學協會（APA）的第一任主席。
- 在約翰霍普金斯大學成立第一家美國心理學實驗室。
- 第一個美國人獲得博士學位 在心理學。
他的早年生活
格蘭維爾斯坦利大廳誕生於1884年2月1日。他在馬薩諸塞州阿什菲爾德的一個農場長大。 他最初在1862年參加威利斯頓學院，但後來轉移到威廉姆斯學院。 1867年畢業後，他參加了聯合神學院。 他最初的研究和工作集中在神學上。 然而，像這段時間的許多學生一樣，他受到威廉·馮特的 “生理心理學原理”的啟發，轉向心理學 。
霍爾繼續獲得哈佛大學心理學家威廉詹姆斯和亨利P.鮑迪奇的心理學博士學位。 G.斯坦利霍爾擁有第一位被授予心理學博士學位的美國人。 霍爾還在馮特的實驗實驗室做了簡要的研究，這是世界上第一個實驗心理學實驗室 。
職業和成就
儘管G. Stanley Hall最初開始他的職業生涯，教授英語和哲學，但他最終還是在約翰霍普金斯大學擔任心理學和教育學教授。 他的許多成就包括1887年創作的美國心理學雜誌 。在約翰霍普金斯期間，他還創建了美國第一個實驗心理學實驗室。
1888年，霍爾離開約翰霍普金斯大學，1889年他成為克拉克大學校長，在那裡他將留在未來的20年。
1892年，霍爾當選為美國心理學協會的第一任主席 。 1909年，他著名邀請了一批心理學家，包括西格蒙德弗洛伊德在克拉克大學發表演講。 這次訪問是弗洛伊德第一次也是唯一一次訪問美國。
對心理學的貢獻
G.斯坦利霍爾的主要興趣在於進化心理學和兒童發展 。 他深受Ernst Haeckel的重演理論的影響，後者認為有機體的胚胎階段類似於有機體進化祖先的發育階段，這一理論今天被大多數進化科學家所拒絕。
霍爾致力於大量工作，以了解青少年的發展，特別是在侵略領域。
他描述了兩種不同類型的侵略，即關係侵略和物質侵略。 他認為男性中人身攻擊更為普遍，他認為女性更有可能發生關係侵略。 這種侵略涉及諸如社交排斥和八卦等策略。
也許他最大的貢獻是早期心理學的發展和成長。 到1898年，霍爾在美國授予的54個博士學位中監督了30個。 其中一些在他影響下學習的人包括劉易斯特曼 ， 約翰杜威和詹姆斯麥克凱恩卡特爾 。
霍爾的貢獻有助於在美國建立心理學，為未來的心理學家鋪平了道路。
他於1924年4月24日去世。
精選出版物：
- Hall，GS。 （1904）。 青春期：其心理學及其與生理學，人類學，社會學，性別，犯罪，宗教和教育的關係。 2卷。 紐約，阿普爾頓。
- Hall，G. Stanley。 （1906年）。 青年：教育，團，衛生。 紐約，阿普爾頓。
- Hall，G. Stanley。 （1911年）。 教育問題。 2卷。 紐約，阿普爾頓。
一句話來自
G.斯坦利霍爾在美國發展早期心理學方面發揮了重要作用。 他以眾多的第一名而聞名，其中包括第一位獲得心理學博士學位的美國人，第一位在美國開設心理學實驗室的美國人，以及第一位APA總裁。 除了他的許多成就之外，他還幫助未來的心理學家鋪平了道路，這些心理學家在心理學史上也留下了顯著的標誌。
資料來源：
阿內特，JJ。 G.斯坦利霍爾的青春期：光輝和廢話。 心理學史。 2006; 9（3）; 186-197。
Blair-Broeker，CT，Ernst，R.，Ernst，RM＆Myers，DG思考心理學：心智和行為科學。 價值出版社; 2003。
Goodchild，LFG斯坦利廳和高等教育研究。 高等教育評論。 1996; 20： 69-99。
Haggbloom，SJ等人。 20世紀100位最傑出的心理學家。 綜合心理學評論。 2002; 6：139-152。