我們學習的心理學
歡迎免費入門心理學在線課程！ 在前四節課中，我們介紹了心理學的基礎知識 ， 研究方法 ， 生物心理學和意識狀態 。 在今天的課程中，我們將重點關注學習的心理學。
從我們出生的那一天起，我們開始一個持續一生的學習過程。
雖然有很多方法可以定義和描述學習，但它通常被定義為經驗導致的行為相對永久的變化。 在本週的課程中，我們將探討幾種不同的學習理論。
協會的力量
你可能在某個時候聽說過巴甫洛夫的狗，但是很多人並不完全明白這個著名的研究結果。 經典調節是行為學習理論中最著名的概念之一。 為了理解人們如何學習，首先需要發現協會在學習過程中可以發揮的強大作用。 在這篇經典調理的介紹中，更多地了解這個過程。
經典調節基礎
現在您已經了解了經典調節如何工作，了解在此過程中也發生的一些基本現像也很重要。
了解更多有關這些事情的信息，包括古典空調原理概述中的採集 ，滅絕和歧視。
行為的後果
顯然，學習不僅僅是學習協會。 直接與你的環境相處的經驗可以產生理想的結果或消極的結果，也可以決定人們學習的方式和方式。
操作性條件反射是行為心理學的基本概念之一。 這種學習涉及使用強化和懲罰來增加或減少行為。 在這篇操作性條件反饋的概述中，了解更多關於獎勵和懲罰對行為的影響。
時間如何影響學習
增強使用的類型很重要，但時間也對新行為的獲得速度以及這些新的反應有多強有重要作用。 例如，如果在事件發生後很長一段時間內您因為無法在兩個事件之間形成關聯而獲得獎勵，那麼學習不太可能發生。
了解更多關於加固時間如何影響本文中關於加固時間表的反應速度和強度。
經典與操作性調節
現在我們已經探索了經典的調節和操作調節，你認為你可以立即識別哪個是哪個。 對於很多學生來說，這通常是一個令人困惑的地方，但是一些基本的指針可以幫助你保持兩個過程的直線。
在課堂環境中，您的教師很可能會提供一些學習的例子，並希望您確定使用哪種類型的調節。
閱讀以下文章，了解更多關於經典和操作性調理之間的主要區別 。
通過觀察學習
您可能已經猜到了，但學習並不一定要求我們親自體驗一個事件或結果。 在某些情況下，簡單地看別人會導致學習。
心理學家阿爾伯特班杜拉提出社會學習理論，強調觀察學習的重要性。 正如你所想像的，只需通過觀察我們周圍的人就可以進行大量的學習。 了解更多關於這個理論的信息，包括基本概念和流程在這個社會學習理論概述中的工作方式。
最後的想法
恭喜，你已經到了第五課的最後！ 本課只提供學習基礎知識的概述。 現在你對基礎知識有了很深的理解，你將會為這個問題的進一步研究做好準備。
一旦您對本課程中包含的材料感到滿意，請隨意轉到第六課。 如果您覺得您還需要額外的學習時間，請考慮花幾天時間查看相關信息，然後再繼續閱讀本系列的下一課。
除了在本課中探索文章之外，您可能還需要花一些時間了解我們關於如何參加心理學筆記的建議，回顧我們收集的心理學學習技巧以及閱讀我們關於如何學習心理學考試的建議 。
認為你準備好了考試？ 我們對行為主義的測驗將幫助你檢查你的進步。