背景和需要考慮的重要事項
兒童心理學是心理學的眾多分支之一，也是研究最多的專業領域之一。 這個特別的分支側重於從胎兒發育到青春期的兒童的思維和行為。 兒童心理學不僅涉及兒童的身體發育，而且涉及他們的精神，情感和社會發展。
從歷史上看，兒童往往被視為成人的小版本。 當皮亞傑建議孩子們的思維方式與成年人不同時，阿爾伯特愛因斯坦宣稱這一發現“非常簡單，只有天才才能想到它”。
今天，心理學家認識到兒童心理是獨特而復雜的，但許多人在接近發展時所採取的獨特視角方面有所不同。 專家們對於兒童心理學中一些更重要的問題的回答也不同，例如早期的經歷是否比後來的經驗更重要，或者自然或培育是否在發展的某些方面發揮更大的作用。
因為童年在其餘生活中扮演著如此重要的角色，所以這個話題在心理學，社會學和教育領域如此重要，這一點也不奇怪。 專家只關注有助於正常兒童發育的許多影響因素，還涉及可能導致兒童期心理問題的各種因素。
自尊，學校，養育子女，社會壓力和其他主題都對努力幫助孩子以健康和適當的方式發展和成長的兒童心理學家非常感興趣。
兒童心理學的不同背景
當你想到發展時 ，想到什麼？ 如果你像大多數人一樣，你可能會考慮影響孩子成長的內在因素，比如遺傳學和個人特徵。
然而，發展涉及的遠不僅僅是個人內部產生的影響。 社會關係和我們生活的文化等環境因素也起著重要作用。
我們在分析兒童心理時需要考慮的一些主要背景包括：
社會背景
與同齡人和成年人的關係會影響孩子的思考，學習和發展。 家庭，學校和同齡人群體構成了社會背景的重要組成部分。
文化語境
小孩所居住的文化有助於形成一整套影響整個生命週期發展的價值觀，習俗，共同假設和生活方式。 文化可能在兒童與父母的關係，他們接受的教育類型以及提供的兒童保育類型方面發揮作用。
社會經濟背景
社會階層也可以在兒童發展中發揮重要作用。 社會經濟地位（通常縮寫為SES）基於許多不同的因素，包括人們的教育程度，他們賺取多少錢，他們持有的工作以及他們居住在哪裡。 在社會經濟地位高的家庭中養育的孩子往往有更多的機會獲得機會，而來自社會經濟地位較低的家庭的孩子可能較少獲得保健，優質營養和教育等機會。
這些因素可能會對兒童心理產生重大影響。
請記住，所有這三種情境都在不斷地相互作用。 雖然由於社會經濟地位低下，孩子的機會較少，但充實社會關係和強大的文化關係可能有助於糾正這種不平衡。
要考慮兒童心理學的重要事項
兒童心理學涵蓋廣泛的話題，從行為的遺傳影響到社會發展壓力。 以下僅是對兒童心理學研究至關重要的一些主要科目：
- 遺傳學
- 環境影響
兒童心理學家可能擅長幫助孩子應對特定的發展問題，或者他們可能採取更一般的方法。 無論是哪種情況，這些專業人員都力求幫助孩子克服潛在的問題，並以導致健康結果的方式發展。 例如，兒童心理學家可能會考慮哪些托兒設置和做法會導致最好的心理結果，或者他們可能會與孩子一起幫助他們培養成長觀念 。
最後的想法
了解是什麼讓孩子成為蜱蟲是一項艱鉅的任務，因此對兒童心理學的研究既廣泛又深入。 該領域的最終目標是研究結合和互動的許多影響力，以幫助使他們成為孩子，並利用這些信息改善育兒，教育，兒童保育， 心理治療以及其他關注兒童受益的領域。 通過深刻理解孩子的成長，思考和行為，與孩子一起工作的父母和專業人員可以做好更好的準備，幫助孩子們照顧孩子。