教社交焦慮症（SAD）的學生可能具有挑戰性。 學校對SAD學生來說可能會很困難。 如果你是社交焦慮症學生的老師，知道如何鼓勵和培養良好的學習環境是關鍵。 以下是一些提示，可幫助您以鼓勵SAD學生的方式來組織課堂。
如何治療社交焦慮障礙患者
- 即使學生給出了錯誤的答案，也通過表揚小成就和獎勵參與來提升自尊。
- 在與學生的互動中，輕聲冷靜地說話。
- 用溫和的鼓勵幫助學生面對可怕的情況。
課程和教育
- 如果你還沒有，在你的教室或學校實施一個像“朋友”小組程序的程序。 該計劃旨在防止4至16歲兒童的焦慮和抑鬱症。
- 對於年幼的孩子，閱讀有關羞怯，自尊和欺凌的故事書。 對於年紀較大的孩子，閱讀小說或觀看相同內容的電影。
- SAD學生可能需要社交技能培訓或由特殊教育教師或其他團隊成員提供的放鬆技巧指導。
促進課堂上的關係
- 讓學生參加活動而不是讓學生選對，以防止社交焦慮症患者被排除在外。
- 對於年幼的孩子，讓SAD的孩子成為你的特別幫手，讓她在教室裡扮演一個角色。
- 鼓勵患有社交焦慮症的孩子和友善，待人友善的朋友。
- 讓SAD的孩子和她熟悉的同學坐在一起。
- 如果在小組設置中被呼叫，可以給可以幫助回答她的問題的孩子分配一個“生命線”同伴。
班級規則
- 確保你有一個零容忍規則欺負和任何歧視。
- 對那些尷尬或羞辱其他孩子以防止在課堂上發生這種行為的學生給予懲罰。 例如，在演講期間，任何在另一個學生演講中取笑的孩子都會從他自己的成績中扣除分數。
與父母合作
- 家長，教師，輔導員和其他學校工作人員之間的定期會議對於規劃社交焦慮症學生的課堂策略非常重要。
特殊住宿
- 如果讓SAD的學生更容易轉換，可以讓他遲到。
- 找出一個“安全的地方”，讓學生在感到不知所措的時候可以去; 對這些情況有一個信號和退出策略。
- 必要時修改教學方法，例如與學生一對一解釋作業。
- 如果學生由於社交焦慮而錯過了很多學校，請按照對學生舒適的步調逐步重新引入。
- 每週都有預先設定好的時間，讓學生可以和大人談談他的感受和恐懼。
資源：
>羞怯和社交焦慮治療澳大利亞。 兒童和社交焦慮。