孩子們如何學會分享和關懷
兒童早期發生大量的社會和情感發展。 當孩子們經歷脾氣暴躁，情緒波動和不斷擴大的社會世界時，他們必須更多地了解他們的情緒以及其他人的情緒。
兒童早期的情緒和社會經驗
在整個蹣跚學步的年代，脾氣發脾氣是相當普遍的。
人們經常把這個階段稱為“可怕的兩個人”是有原因的！ 幼兒傾向於情緒波動較快。 雖然他們的情緒可能非常激烈，但這些感受往往是相當短暫的。 你可能會驚訝於你的孩子如何歇斯底里地尖叫一下他想要的那個玩具，然後立刻坐在電視機前靜靜觀看他最喜歡的節目。
這個年齡的孩子可能很有佔有欲，難以分享。 然而，學習與其他孩子相處是一項基本技能。 在短短幾年內，你的孩子將大部分時間都花在與家人和親密朋友一起，花費大量時間與學校的其他孩子互動，學習和玩耍。
事實上，研究人員發現， 情緒發展和社交技能對於入學準備至關重要。 這種能力的例子包括關注成年人的數字，輕鬆地從一個活動轉移到下一個活動，並與其他孩子合作。
幫助孩子培養社會和情感技能
那麼你怎樣才能幫助你的孩子學會如何與他人一起打好呢？ 社交能力不僅涉及與同伴合作的能力， 它還包括諸如展現移情，表達感情和慷慨分享等能力。 幸運的是，您可以做很多事情來幫助您的孩子培養這些重要的社交和情感技能。
建模適當的行為是必不可少 觀察對幼兒如何學習新事物起著至關重要的作用。 如果你的孩子看到你分享，表達感激，幫助和分享感受，你的孩子將對如何與家庭之外的其他人進行互動有一個很好的理解。 你可以在家中與你的孩子和其他家庭成員一起對這些回答進行建模。 每次你說“請”或“謝謝你”時，你都在展示你希望你的孩子如何表現。
最重要的是，當你的孩子表現出良好的社交行為時，一定要提供讚美。 加強不僅使幼兒對自己感覺良好，而且有助於他們理解為什麼某些行為是可取的，值得稱讚的。 幫助孩子對自己感覺良好也對培養移情和情感能力起到重要作用。 通過營造讓孩子分享感情的積極氛圍，孩子們自然會變得更加慷慨和體貼。
教授移情與合作
通過鼓勵孩子思考別人的感受，父母也可以增強移情並建立情商 。
首先詢問孩子的自己的感受，並詢問孩子生活中的事件。 “你失去玩具時的感覺如何？” “那個故事如何讓你感覺到？”
一旦孩子熟練地表達自己的情緒反應，就可以開始詢問其他人的感受。 “當你拿走她玩的玩具時，你覺得納迪亞感覺如何？” 通過提出這樣的問題，孩子們可以開始思考他們自己的行為會如何影響他們周圍的人的情緒。
合作是一項直接從經驗中獲益巨大的技能。 讓您的孩子有機會與其他孩子互動並玩耍，這是教您的孩子如何與他人聯繫的最佳方式之一。
雖然你的幼兒可能會和其他孩子一起玩，但他的年齡有時令人沮喪，因為孩子們經常缺乏耐心和分享的能力，隨著年齡和經歷，事情會逐漸開始改善。
隨著兒童玩耍和互動，他們也開始發展解決社交問題的技巧 。 早期的嘗試可能會涉及到與兄弟姐妹和同齡人的大量爭論和衝突，但最終孩子們會學習如何與其他孩子進行談判並妥協。