遺傳和環境影響在確定智力方面起什麼作用？ 這個問題一直是整個心理學史上最有爭議的話題之一，至今仍是一個熱門話題。
除了對情報的基本性質存在分歧之外，心理學家花費了大量的時間和精力來討論對個體智力的各種影響。
辯論的重點是心理學中的一個主要問題：哪一個更重要 - 自然還是培育 ？
遺傳學和智力：在決定智力方面發揮更大的作用？
今天，心理學家認識到遺傳學和環境在決定智力方面都起著重要作用。
它現在變成了確定每個因素具有多大影響力的問題。 雙胞胎研究表明，40％至80％的智商變異與遺傳有關，這表明遺傳因素在決定個體智商方面可能比環境因素發揮更大的作用。
關於智力遺傳學的一件重要事情是，它不受單一的“智力基因”控制。 相反，它是許多基因之間複雜相互作用的結果。
接下來，重要的是要注意遺傳和環境相互作用來確定如何表達遺傳基因。
例如，如果一個人的父母身材高大，那麼這個人可能也會變得很高。 但是，人的確切高度可能受環境因素如營養和疾病的影響。
一個孩子可能生來就有光明的基因，但如果這個孩子在營養不良的環境中長大，而且營養不良並且缺乏教育機會，他可能在智商測量方面得分不高。
遺傳影響的證據
- 雙胞胎研究表明，同卵雙胞胎的智商比異卵雙胞胎更相似（Plomin＆Spinath，2004）。
- 在同一家中共同養育的兄弟姐妹的智商與在同一環境中養育的收養兒童的智商相似（McGue＆others，1993）。
除了遺傳特徵之外，其他生物因素如產婦年齡，出生前接觸有害物質和產前營養不良也可能影響智力。
環境影響的證據
- 在同一個環境中飼養的同卵雙胞胎的智商低於同卵雙胞胎（McGue＆others，1993）。
- 入學率對智商分數有影響（Ceci，2001）。
- 在生命的前三到五個月內接受母乳喂養的兒童在6歲時的智商測試中得分高於同齡未接受母乳喂養的兒童（Kramer＆others，2008）。
那麼，什麼是能夠解釋情報差異的環境影響呢？ 家庭，教育，豐富的社會環境和同齡人群等因素都與智商差異有關。 例如，研究發現，與出生後的同胞相比，第一胎兒的智商往往更高。
為什麼？ 許多專家認為，這是因為第一胎出生的孩子受到父母更多的關注。 研究還表明，父母希望年齡較大的孩子在各種任務中表現更好，而後來出生的同胞則面臨較少的以任務為中心的期望。
資料來源：
Ceci，S。（2001）。 情報：令人驚訝的真相。 今日心理學，34（4 ），46。
Kramer，MS，About，F.，Mironeva，E.，Vanilovich，I.，Platt，RW，Matush，L.，Shapiro，S。（2008）。 普通精神病學檔案，65（5），578-584。 doi：10.1001 / archpsyc.65.5.578。
McGrue，M.，Bouchard，TJ，Iacono，WG和Lykken，DT（1993）。 認知能力的行為遺傳學：一個生命週期的視角。 在R. Plomin和GE McClearn（Eds。）， Nature，Nurture，and Psychology。 華盛頓特區：美國心理學協會。
Plomin，R.，＆Spinath，FM（2004）。 情報：遺傳學，基因和基因組學。 Journal of Personality and Social Psychology，86（1） ，112-129。