編寫APA文件的方法部分時需要考慮的事項
APA格式心理學論文的方法部分提供了研究或實驗中使用的方法和程序。 APA論文的這一部分至關重要，因為它可以讓其他研究人員準確地看到你如何進行研究 。 這使得其他研究人員可以重現您的實驗，並評估可能產生不同結果的替代方法。
那麼編寫你的方法部分時你需要包括什麼？ 您應該提供有關研究設計，參與者，設備，材料，變量以及參與者採取的行動的詳細信息。 方法部分應該提供足夠的信息來讓其他研究人員複製您的實驗或研究。
方法部分的部分
方法部分應使用小標題劃分不同的小節。 這些小節通常包括：參與者，材料，設計和程序。
參與者
在方法部分的這一部分中，您應該介紹實驗中的參與者，包括他們是誰，有多少人以及他們如何選擇。 包括有關您的參與者如何選擇，他們是誰以及可能使他們與普通人群不同的任何獨特功能的詳細信息。 如果您使用隨機選擇來選擇參與者，則應在此指出。
例如：
“我們從亞利桑那大學附近的小學中隨機挑選了100名兒童。”
至少，您的方法部分的這一部分必須傳達您的研究對象，參與者的參與人群以及參與者群體的任何限制。 例如，如果你的研究由來自中西部一所小型私立大學的女大學生組成，你應該在你的方法部分的這一部分中註意到這一點。
這部分的方法部分還應解釋您的研究中有多少參與者，每種情況分配了多少參與者，以及參與者的基本特徵，如性別，年齡，種族或宗教。 在本小節中，解釋您的參與者參與您的研究的原因也很重要。 你的學習是在大學還是醫院做廣告？ 參與者是否獲得某種類型的激勵來參與您的研究？
務必解釋參與者如何分配給每個組。 他們是隨機分配到一個條件還是使用其他一些選擇方法？
提供這些信息有助於其他研究人員了解您的研究是如何進行的，結果可能會如何概括，並允許其他研究人員將結果與其他人群進行複制，以查看他們是否可能獲得相同結果。
物料
描述實驗中使用的材料，措施，設備或刺激。 這可能包括測試儀器，技術設備，書籍，圖像或研究過程中使用的其他材料。 如果您在實驗過程中使用過某種類型的心理評估或特殊設備，則應在方法部分的這一部分中註明。
例如：
“來自Sullivan等人（1994）的二階錯誤信念歸因任務的兩個故事被用來評估兒童對二階信念的理解。”
對於計算機屏幕，電視屏幕，視頻，鍵盤和收音機等標准設備和預期設備，您可以簡單命名設備並不提供進一步解釋。 因此，如果您使用計算機管理心理評估，則需要命名您使用的具體評估，但您可以簡單地聲明您使用計算機管理測試，而不是列出設備的品牌和技術規格。
專業設備，特別是如果它是複雜的或為了小眾目的而創造的東西，應該給予更多的細節。 在某些情況下，例如，如果您為學習創建了特殊材料或設備，則可能需要提供並說明可包含在附錄中並隨後在方法部分中提及的項目。
設計
描述實驗中使用的設計類型。 指定變量以及這些變量的級別。 清楚地識別你的獨立變量， 因變量 ，控制變量和任何可能影響你結果的無關變量。 解釋你的實驗是使用組內還是組間設計。
例如：
“實驗採用了3x2的受試者間設計， 自變量 是年齡和對二階信念的理解。”
程序
方法部分的下一部分應詳細說明實驗中使用的程序。 解釋你參與者做了什麼，你如何收集數據，以及步驟發生的順序。
例如：
“一位考官在一次會面中對孩子進行了單獨面試，平均持續20分鐘，審查員向每個孩子解釋說他或她會被告知兩個短篇故事，每個故事後都會問一些問題。所以數據可以稍後編碼。“
保持這個小節簡潔而又細緻。 解釋你做了什麼以及你做了什麼，但是不要用太多的信息來壓垮你的讀者。
在編寫方法部分時要記住的事項
- 總是用過去式編寫方法部分。
- 提供足夠的細節，以便其他研究人員可以復制您的實驗，但注重簡潔。 避免與實驗結果無關的不必要細節。
- 請記住使用適當的APA格式。 在編寫方法部分時，請保留美國心理學會出版的風格指南，例如美國心理學會出版手冊。
- 向您的大學寫作實驗室提供方法部分的粗略草稿以獲取額外幫助。
- 校對你的論文中的拼寫錯誤，語法問題和拼寫錯誤。 不要只依靠電腦拼寫檢查。 務必閱讀您論文的每一部分，以便與其他部分達成一致。 如果您在方法部分提到步驟和程序，這些要素也應該出現在結果和討論部分。
一句話來自
方法部分是APA格式文件中最重要的部分之一。 你的論文的目標應該是清楚地詳細說明你在實驗中做了什麼。 提供足夠的細節，讓其他研究人員可以復制你的研究，如果他或她想。
最後，如果您正在為一個班級或特定出版物撰寫論文，請務必記住您的教師或期刊編輯提供的任何具體說明。 您的教師可能在編寫您的方法部分時需要遵循某些要求。
>來源：
>美國心理學協會。 美國心理學會出版手冊（第6版）。 華盛頓特區：美國心理學協會; 2010。