獨裁教養對兒童的影響
威權式養育是一種以高要求和低反應性為特徵的養育方式。 獨裁風格的父母對孩子有很高的期望，但在回饋和培養方面卻很少提供。 錯誤往往會受到嚴厲的懲罰 。 反饋確實發生時，通常是負面的。 集體主義風格也常常出現大喊大叫和體罰。
歷史簡介
在20世紀60年代，發育心理學家黛安娜鮑姆林根據她對學齡前兒童的研究描述了三種不同類型的育兒風格 。 Baumrind確定的主要教養方式之一就是專制父母教育風格。
獨裁父母對子女有很高的期望，並有非常嚴格的規定，他們期望無條件地遵守。 據Baumrind稱，這些父母“都是順從和地位導向的，並且期望他們的命令不被解釋就服從。”
有這種教養方式的人經常使用懲罰而不是紀律，但不願意或能夠解釋其規則背後的推理。
獨裁父母的特徵
Baumrind認為，父母在兒童生活中扮演的主要角色之一是將他們融入其文化的價值觀和期望中。 但是，父母如何實現這一目標，可能會因其試圖對子女施加的控制量而發生顯著變化。
專制方式代表最受控制的風格。 專制父母不是重視自我控制和教導孩子管理自己的行為，而是專注於堅持權威。 專制父母沒有回報積極的行為，而只是以不正當行為的懲罰形式提供反饋。
這些是威權父母最常見的八個特徵：
- 專制父母傾向於要求很高，但並不敏感。 他們有很多規則，甚至可以對他們的孩子的生活和行為的各個方面進行微觀管理。 這些規則幾乎適用於生活的各個方面，從孩子們應該如何在家庭中表現出來，以及他們應該如何在公共場合行事。 此外，他們還有許多不成文的規則，孩子們應該遵守 - 即使這些孩子很少或沒有明確的指示這些“規則”。 相反，孩子們只需要知道這些規則存在。
- 他們不表示太多的溫暖或培育。 這種風格的父母往往看起來冷淡，孤傲，和苛刻。 這些父母更可能對孩子嘮叨或吼叫，而不是提供鼓勵和讚美。 他們重視樂於懲戒，並傾向於期望兒童只應該被看到而不被聽到。
- 威權父母利用很少或沒有解釋的懲罰。 這種風格的父母通常不會訴諸體罰，這往往涉及打屁股。 當規則被打破時，他們並沒有依賴積極的強化 ，而是迅速而嚴厲地作出反應。
- 他們不給孩子選擇或選擇。 專制父母制定規則並採用“我的方式或高速公路”的方式來紀律。 談判的空間很小，他們很少允許他們的孩子自己做出選擇。
- 他們對不當行為幾乎沒有耐心。 專制父母期望他們的孩子只會比認識不良行為更好。 他們缺乏耐心解釋為什麼他們的孩子應該避免某些行為，並且浪費一點能量來談論感受。
- 威權父母不相信自己的孩子會做出正確的選擇。 雖然這種風格的父母有很高的期望和嚴格的規定，但他們也不會給孩子很大的自由來證明他們可以表現出良好的行為並做出正確的選擇。 專制父母不是讓孩子自己做出決定，而是面對這些選擇的自然後果，而不是讓他們的孩子徘徊在他們的孩子身上，以確保他們不犯錯誤。
- 他們不願意談判。 獨裁父母不相信灰色地帶。 情況被視為黑白，幾乎沒有任何妥協的餘地。 在製定規則或做出決定時，孩子們無法獲得發言權或表決權。
- 他們可能會羞辱他們的孩子，迫使他們表現出色。 獨裁父母可能會非常危急，甚至可能會以羞恥為手段強迫兒童遵守規則。 “你為什麼總是這樣做？”“我有多少次要告訴你同樣的事情？”和“你為什麼不能做任何事情？” 只是這些父母經常使用的短語中的一小部分。 這些家長常常認為，羞辱孩子會激勵他們做得更好，而不是尋求建立子女自尊的方法 。
效果
育兒風格與各種兒童成果相關，包括社交技能和學習成績。
威權父母的孩子傾向於表現出這些影響：
- 他們將順從和成功與愛聯繫在一起
- 有些孩子在家庭外表現出更積極的行為
- 有些孩子可能對別人表現出恐懼或過於害羞
- 兒童的自尊心往往較低
- 由於缺乏社交能力，兒童在社交場合中遇到困難
- 他們傾向於容易遵守，但也可能遭受抑鬱和焦慮
- 他們可能會與自我控制鬥爭，因為他們很少能夠做出選擇並且經歷自然的後果
因為獨裁父母期望絕對順從，所以在這種環境下撫養的孩子通常非常善於遵守規則。 但是，他們可能缺乏自律。 與權威父母撫養的孩子不同， 專制父母撫養的孩子不鼓勵獨立探索和行動，因此他們從未真正學會如何設定自己的限制和個人標準。 當父母或權威人物無法監控行為時，這最終會導致問題。
雖然發展專家認為規則和邊界對於兒童來說很重要，但大多數人認為專制父母管教太過於懲罰，缺乏孩子需要的溫暖，無條件的愛和撫養。
一句話來自
獨裁風格的特點是有很多規則，但父母的反應很少。 儘管專制方法在需要嚴格遵守規則的某些情況下可能有效，但過度使用時可能會產生負面後果，作為養育方法。
如果你注意到你自己的育兒風格更傾向於專制，那麼可以考慮尋找一種方法，讓你可以開始將更權威的風格融入你與孩子的日常互動中。
>來源
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