談論太多和脫口而出的問題（無論是否合適）是父母表達的共同關注點。 患有ADHD的孩子常常無法抑制和控制他們的反應。 相反，他們可能會先脫口而出，無需考慮如何接收他們的文字。
與ADHD相關的衝動性和過度活動使得停下來思考很困難 - 缺乏衝動控制和過濾可能會讓其他人感到厭煩，而對於患有ADHD的人最終會遭受拒絕結果。
正如你所描述的，患有多動症的孩子（和成人）也可能壟斷對話並過度談話。 一位家長最近稱其為“口中腹瀉”。 這就像用言語充滿活力。
有什麼辦法來解決這些問題？
過度談話
首先要做的是和你的孩子的醫生談談。 患有多動症的孩子常常遇到“太多行為”的問題 - 太多的說話，哼唱，噪音，動作，煩躁，擺動，進入事物等等。這種過度活躍和不斷與自我控制的鬥爭可能會令人沮喪兒童。
接下來要做的就是和你的兒子坐下來，當他專注於談話和解決問題時。 解決與他談話/脫口的問題，並提出減少過度談話的計劃 。 你的兒子可能有興趣設立獎勵制度來幫助激發這種行為變化。
和你的兒子一起，提出一個信號，讓他能夠幫助他提高對他說話時間過多的時間的意識 - 也許信號可能是你把手放在他的肩膀上，以此來提醒他，當他正在繼續。
像觸摸他的肩膀這樣的物理信號通常比手指對嘴唇的視覺信號更強，但是您可能想嘗試將兩個信號一起使用。
如果您將信號與自我對話配對，這可能會有所幫助。 換句話說，當你把手放在他的肩膀上或你的手指放在你的嘴唇上時，你的兒子要么大聲說話，要么對自己說：“我現在需要停止自己說話”或類似的東西。
這種自我對話通常會非常有幫助，特別是對於患有多動症的孩子，他們往往會利用自我對話來指導自己的行為。 你需要提供大量的建模，反饋和指導來幫助他開發這項技能。
迸發出來
在你的兒子脫口而出的不適當的事情的情況下，教他如何延遲他的反應，在提出評論之前先計算到五，然後練習，練習和練習 。 這是另一項需要大量建模和幫助的新技能。
此外，重要的是讓你的兒子對他的行為給予頻繁和即時的反饋，並讓他知道他做得很好 。 讚美之詞加上強烈的激勵措施在激勵行為變化方面非常有效。