如何判斷您的孩子是否存在破壞性行為以及該怎麼做
兒童通常會表現出行為問題，如發脾氣，反抗，回話，而不聽。 可能沒有一個家長不熟悉孩子在成熟時可能會參與的具有挑戰性的行為，學習如何控制他們的衝動，並測試邊界。 但在某些情況下，兒童可能會表現出屬於“破壞性行為”範疇的行為。 正如這個術語所表明的那樣，破壞性行為就是這樣 - 家庭，學校和其他地方的行為實際上破壞了事物的正常流動。
破壞行為障礙
具有破壞性行為障礙的兒童會表現出反復和持續的憤怒，蔑視，反感，令人不安，管理和調節他們的情緒，甚至對成年人和其他兒童的敵意或攻擊行為。 這基本上是你在一個典型的孩子身上看到的，但更多 - 更強烈，更頻繁，更持續，更難以控制。 毫不奇怪，這些行為會對這些孩子在學校和家中的行為產生負面影響，並會影響他們與父母，兄弟姐妹，教師和同伴的社會關係。 最常見的破壞性行為障礙是對立違抗障礙（ODD）和行為障礙。
ODD患兒表現出行為障礙較不積極的行為，但仍應採取乾預措施。 ODD的一些症狀包括：
- 經常發脾氣，發脾氣
- 經常與成年人爭論
- 抵制權力 - 不斷拒絕遵守規則或遵守成年人的要求
- 指責他人的錯誤
- 故意討厭別人
- 常常報復和惡毒; 尋求報復
- 容易被他人惹惱
相反，行為障礙更為嚴重，可能與暴力或侵犯性行為有關。
在年幼的兒童中，行為障礙通常被診斷為ODD。 有行為障礙的兒童通常會故意忽視或濫用其他人的感受，並忽視其他人的權利。 行為障礙的常見跡象包括：
- 侵犯他人（包括欺凌或威脅）
- 拒絕遵守家中和學校的規則或限制（如切割學校）
- L瑩
- 偷竊行為
- 搗毀
- 物質濫用
- 切割學校
- 在身體上攻擊他人
- 虐待動物
如果您懷疑您的孩子可能有行為障礙，該怎麼辦
- 首先，與你的孩子的兒科醫生交談。 有許多資源和專業人員可能能夠診斷您的孩子並提供信息和幫助。
- 立即行動以解決問題。 學齡兒童在學術和社交方面正在發展重要技能; 任何干擾孩子學習能力，跟踪指導和交朋友的事情都會對他的發展和他在學校的表現產生很大的影響。
- 尋找其他可能相關的條件。 研究表明，許多被診斷患有ADHD的兒童也可能被診斷為ODD。 做出正確的診斷，以便您找到正確的行動方案來幫助您的孩子。
- 不要最小化行為障礙的嚴重性。 如果您的孩子以侵略性或暴力的方式行動，請立即採取措施保護孩子周圍的人 - 以及您的孩子。 打電話給你的兒科醫生，並立即諮詢兒科心理健康專家。
- 知道你並不孤單，並且有解決方案。 在這一刻，許多家長都在處理行為障礙。 並且有許多合格的專業人士可以幫助您找到適合您家庭的解決方案。 治療可以包括與父母和孩子一起工作的治療師幫助父母設置限制，加強親子關係，減少破壞性行為。
- 好好照顧自己。 處理積極，衝動和不服從的孩子可能會帶來巨大的壓力。 一定要想方設法管理自己的壓力，無論是通過散步，與朋友交談，冥想或瑜伽。 當你發現自己變得生氣和沮喪時，花一些時間離開你的孩子冷靜下來，然後再懲罰你的孩子。