在學齡前兒童中，ADHD很難診斷。
是ADHD嗎？
你可能會認為許多三四歲的孩子仍然很短的注意力範圍，活動過度並喜歡玩耍，而且不會被期望靜坐2個小時一次。 有很多其他孩子的結構化環境也可能不是最合適的。
如果多動症存在於家庭中，如果你的孩子過於積極並且導致他與其他孩子的關係出現問題，或者如果他的行為與他所有年齡段的所有其他學齡前兒童的行為極端不同，那麼你可能會尋求由兒童心理學家或您的兒科醫生進一步評估。
儘管如此，請記住，美國兒科學會在他們的最新指南中指出：“初級保健臨床醫師應該對任何4至18歲的兒童提出ADHD評估，這些兒童出現學術或行為問題以及注意力不集中，多動，或衝動。“
早期ADHD診斷困境
考慮到在學齡前兒童中對ADHD的診斷會造成一些嚴重的困境。 雖然你通常不想讓這些年幼的孩子開始接受ADHD藥物治療，但你也不希望他們在未經治療的症狀下長達數年，這些症狀可能會導致學習障礙，結交朋友以及導致自尊不足。
重要的是要記住，學齡前兒童可能患有註意力缺陷多動障礙，但正如James A. Blackman博士在他的關於學齡前兒童多動症的文章中說的- 是否存在，我們是否應該治療？ ，“高活動水平，衝動和短期關注 - 在一定程度上 - 是正常學齡前兒童的適齡特徵。”
一旦一個四歲或五歲的孩子符合ADHD的標準，還要記住，AAP指出：“在沒有基於證據的行為治療的地區，臨床醫師需要權衡開始用藥的風險早年對抗延誤診斷和治療的危害“。
AAP指南還指出：
- 在某些情況下，在確定針對學齡前兒童的ADHD診斷之前，父母可能會完成家長培訓計劃
- 在一項合格的學前教育項目中，如Head Start，可能對一些可能患有ADHD的學齡前兒童有幫助
- 早期兒童特殊教育服務轉介可能對於可能患有註意力缺陷多動症的學齡前兒童是一個好主意，前提是他們有情緒或行為問題
最重要的是，如果您認為您的學齡前兒童可能患有多動症，請與您的兒科醫生談談。 不要等到他被踢出多個日託或幼兒園。
資料來源：
AAP。 ADHD：兒童和青少年註意缺陷/多動障礙的診斷，評估和治療臨床實踐指南。 PEDIATRICS第128期，第5期，2011年11月