通過了解他或她的學習方式幫助你的ADHD兒童學習
你的孩子如何學習最好？ 你孩子的學習風格是什麼？
專門從事多動症兒童及其家庭的Rory Stern，PsyD，治療師和ADHD教練解釋說，有三種主要類型的學習方式（儘管還有許多其他類型）。 這些是：
- 視覺
- 聽覺
- 動覺
為什麼這些不同的款式很重要？
確定學習風格可以對孩子的學業成功產生重大影響。
訣竅是掌握什麼學習風格或學習風格的組合最適合您的孩子。
“理解這些不同學習風格的一種簡單方法是考慮你的孩子在學習時最依賴什麼，”斯特恩博士指出。 一旦父母和老師了解孩子學習的方式，教學方法可以更好地適應最大化學習經驗。
視覺學習者
斯特恩博士解釋說，視覺學習者通過觀察來學習。 “在學校裡，你的孩子會從看到的例子和看到的機會中獲得最大的回報。”這些孩子對學習材料的豐富多彩的圖片和插圖，書面板或高射投影儀，輪廓，圖表，圖表，地圖和教育視頻 - 他們可以看到吸收信息的所有東西。 他們也傾向於很好地指導老師的面部表情。
記筆記（取決於學生的年齡）對視覺學習者有幫助。
“我們希望確保這個學生記錄良好的筆記，並審查好的筆記，”斯特恩博士說。 “如果你的兒子或女兒不記筆記，那麼我們需要確保他或她有一個願意分享他們筆記的學習夥伴或合作夥伴。”與你的孩子的老師談談你幫助你協調這個問題。
聽覺學習者
“這些孩子在有機會聽到時會學習和保留信息，”斯特恩博士說。 聽覺學習者提示語調，速度，音量和音調，以及肢體語言，並通過聽課講課，參加和聽課堂討論學習最好。
“這些學生最好的策略之一是讓他們錄製課堂講座，”斯特恩博士說。 “通過錄製講座或課堂教學（取決於孩子的年齡），孩子的壓力不值得爭取記錄下來。 因為我們知道任何人都試圖跟上自己的步伐，犧牲真正理解材料。“
記錄課堂教學的額外好處：學生可以重放他或她無法完全掌握的任何材料，並隨著自己的步調進行學習。
除了使用錄音機外，聽覺學習者還可以大聲朗讀文本並口頭呈現學習材料。 他們可能想要重新提供和重複使用新材料以幫助加強學習。 學習時有些人在後台欣賞音樂。
運動學習者
“這些孩子往往被標記為患有多動症，”斯特恩博士說。
“為什麼？ 動覺學習者似乎很煩躁，有時甚至非常活躍。“
這些學生喜歡全身心投入學習活動，積極探索和走動。 他們長時間坐著可能會有困難，當他們沒有“行動”時會感到無聊和分心。親自動手的觸覺教學方法允許一個孩子被允許運動，對肌肉運動學習者來說最適合。 科學實驗室和實驗，包括單元研究，實地考察，工藝，小品，模型建設 - 都有助於動覺學習者吸收新信息。
在這些學生需要坐下的時候，他們坐在教室前面，教室裡有很多活動正在老師教學。
這樣就更容易保持參與學習過程。
斯特恩博士解釋說，對於一個運動學習者來說，在他的手中握著某些東西來擺弄工作時，有時候會很有幫助 - 愚蠢的膩子，一個Koosh球，在閱讀時拿著這本書（而不是放在桌子上） - 任何觸覺都很好。
許多動覺學習者受益於被允許站立起來，儘管其他同學可能會坐著。
根據孩子的長處和喜歡的學習風格或學習方式的組合，教學總是比一刀切的方法更有效率。
資源：
Rory Stern，PsyD。 個人信函/面試。 08年3月25日
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