決定披露是個人的
在大學規劃和申請過程中，是否要披露注意力缺陷/多動障礙（ ADHD ）是ADHD患者常常遇到的問題。 對於這些學生來說，潛在的關注往往是 - 披露會損害我入主的機會嗎？
決定披露可以是一個非常個人的決定。
有一些法律保護措施禁止高校歧視合格的申請人並拒絕包括多動症在內的殘疾人入院。
大學支持的重要性
對於患有ADHD的青少年來說，向大學生活和大學學術人員過渡可能是一項挑戰。 在大學裡，學生面臨著更多的需求，責任和分心 - 所有這些都沒有內置的支持系統。 了解ADHD在學術，社交和情感方面影響你的方式，並儘早獲得支持對成功至關重要。
多動症的症狀會以不同的方式影響一個人，大學所需的支持水平也會因人而異。 深入了解你的注意力缺陷多動症並尋求必要的資源，你需要在大學取得成功是力量，並表現出高度的自我意識和成熟。
在申請過程中儘早披露您的注意力缺陷多動症的好處可能包括定向調整，如延長放置時間考試，註冊過程中的支持以及獲得學校的學術支持服務。
如果你選擇透露，在你的大學論文中寫下你對ADHD的經歷，這會很有幫助，清楚地說明你處理弱點的方式，以及分享你的優點和興趣。
與您的頂尖大學的招生官員進行面試，以便您可以親自聯繫並解釋更多關於您過去的表現 - 尤其是如果您需要為不平衡的學術情況提供背景時。 閱讀有關ADHD學生的大學規劃和申請流程的其他提示。
最重要的問題是找到一所滿足您個人需求的大學。 當你能夠正確評估自己的能力和支持水平時，你需要管理障礙，並將這些需求與適當的大學設置相匹配，你的成功機會將呈指數增長！ 了解ADHD輔導對大學生的好處
> 來源：
> Patricia Quinn，醫學博士，ADD和大學生：高中和大學生注意缺陷障礙指南。 Magination出版社，華盛頓特區2001年。
> 瑪麗麥克唐納德理查德，“通過ADD住宿和首選實踐的大學生成功之路” 期刊 >關於 > 中學後教育與殘疾 ，第11卷，第2和第3期，1995年春季/秋季。