評估兒童抑鬱症和其他問題的工具
兒童行為量表（CBCL）是評估兒童抑鬱症以及其他情緒和行為問題的常用工具。 CBCL用於兒科醫生辦公室，學校，心理健康設施，私人診所，醫院和研究等各種環境中。
CBCL的措施是什麼？
CBCL可用於評估兒童中各種各樣的行為和情緒，包括抑鬱症。
如果不清楚可能會導致孩子的問題行為或症狀的原因，該功能尤其有用。
心理學家Thomas M. Achenbach博士 他在1966年開發了CBCL。他研究了兒童常見的問題行為，並利用他的發現創建了一份描述和檢測這些行為的問卷。 這些行為意味著可以通過父母，看護者，老師和其他人輕易識別。
這些問題分為八個類別，或分量表，它們側重於行為的不同方面：
誰使用測試？
父母或其他主要照顧者使用CBCL來報告孩子的行為。
另外還有兩個相關的測試版本供孩子和她的老師完成：青年自我報告表（YSF）和教師報告表（TRF）。
當關注源於課堂行為時，TRF特別有用。
評分只需要一種形式的測試。 然而，所有三個測試版本的完成允許不同的觀點和交叉引用。
CBCL有兩種版本：一種適用於學齡前兒童，另一種適用於4至18歲的兒童。
期待什麼
CBCL是一項紙和鉛筆測試，測試者獨立完成。 如果有關於閱讀水平或理解的擔憂，測試可以由面試官進行管理。 此測試中有超過100個項目，因此可能需要30分鐘到1小時才能完成。
對於每個問題，考生必須選擇最能描述行為頻率的答案。 此外，還有幾個項目需要對行為進行解釋。 一旦測試完成，管理人員可以快速檢查它以確保所有問題都得到了答案。
結果
訓練有素的專業人員需要解釋結果。 原始測試分數本身是沒有意義的。 解釋結果的心理健康顧問應該回顧並討論他們的發現。
對CBCL的所有版本進行了研究，以確保它是兒童行為和情緒的有效和可靠的衡量標準。
如何準備
一般來說，測試不需要準備。 但是，如果您知道您將採用父母版本的考試，則可能需要考慮您孩子中與您有關的具體行為。
一定要誠實回答。 表明你的孩子可能有一些消極的行為或感受並不意味著你做了任何事情來引起他們。 為你的孩子做準確的診斷對她的治療和康復非常重要。
如果您的孩子將自己參加考試，您可以向她解釋，沒有正確或錯誤的答案，並且她不會被評分。 一個孩子可能擔心結果會如何影響她和她的家人。 鼓勵她盡可能誠實，並且她不會為她的任何答案而陷入困境。
你可以考慮獎勵或讚美你的孩子完成考試，因為它需要很大的勇氣，特別是對於一個孩子，真誠回答關於她的感受的問題。
如果您的孩子抑鬱 ，或者擔心自己的行為或感受，請告訴您的孩子的兒科醫生或其他醫療保健提供者。 他們可以準確診斷她的症狀，並提出適當的治療建議。
>來源：
>格雷戈里RJ。 心理測試：歷史，原理和應用 。 波士頓：皮爾遜; 2016年