感知與感知過程

1 - 什麼是感知？

感知過程使我們能夠體驗我們周圍的世界。 花點時間想想你每天都會感受到的所有事情。 在任何特定的時刻，您可能會在您的環境中看到熟悉的物體，感受到物體和人物碰觸皮膚，嗅到家常餐的香氣，並聽到隔壁鄰居公寓播放音樂的聲音。 所有這些都有助於彌補我們的意識體驗，並讓我們與周圍的人和物體互動。

在這個感知和感知過程的概述中，我們將更多地了解如何從檢測環境中的刺激到基於該信息實際採取行動。

什麼是感知？

感知是我們對周圍世界的感官體驗，包括識別環境刺激和對這些刺激作出反應的行為。 通過感知過程，我們獲得關於對我們的生存至關重要的環境屬性和要素的信息。 感知不僅創造了我們對周圍世界的體驗， 它使我們能夠在我們的環境中採取行動。

感知包括五種感官; 觸摸，視覺，聲音，嗅覺和味覺。 它還包括所謂的本體感覺，即一組涉及檢測身體位置和運動變化的能力的感覺。 它還涉及處理信息所需的認知過程，例如識別朋友的臉部或檢測熟悉的氣味。

2 - 感知過程

感知過程是一系列步驟，從環境開始，並導致我們對刺激的反應和對刺激的反應。 這個過程是持續的，但是你不會花大量的時間思考當你在任何特定時刻感知到你周圍的許多刺激時發生的實際過程 。

將落在視網膜上的光線轉換為實際視覺圖像的過程無意識地自動發生。 對你的皮膚的壓力微妙的變化，讓你感覺到物體發生沒有一個單一的想法。

為了全面理解感知過程的工作原理，我們將首先分解每一步。

感知過程中的步驟

1. 環境刺激
2. 有意刺激
3. 視網膜上的圖像
4. 轉導
5. 神經處理
6. 知覺
7. 承認
8. 行動

3 - 環境刺激

世界充滿刺激，可以通過各種感官吸引我們的注意力。 環境刺激是我們環境中可以被感知的一切。

這可能包括任何可以看到，觸摸，嚐到，聞到或聽到的東西。 它也可能涉及本體感覺，例如手臂和腿的運動或身體相對於環境中物體的位置變化。

例如，假設你正在當地公園的早晨慢跑。 當你進行鍛煉時，有各種各樣的環境刺激可能引起你的注意。 樹枝在微風中搖曳; 一個男人正在草地上玩他的金毛尋回犬; 一輛車駛過，車窗滾下，音樂響起; 一隻鴨子濺在附近的池塘里。 所有這些都代表了環境刺激，並成為感知過程的起點。

4 - 有意刺激

參加的刺激是我們關注的環境中的特定對象。 在許多情況下，我們可能會關注我們熟悉的刺激，比如當地咖啡店裡一群陌生人的朋友的臉。 在其他情況下，我們很可能會參與具有某種程度新穎性的刺激。

從我們之前的例子中，讓我們想像一下，在早晨的慢跑中，你將注意力集中在漂浮在附近池塘中的鴨子上。 鴨代表參加刺激。 在感知過程的下一步，視覺過程將會進行。

5 - 視網膜上的圖像

接下來，注視刺激形成為視網膜上的圖像。 該過程的第一部分涉及實際穿過角膜和瞳孔並進入眼睛晶狀體的光。 角膜有助於將光線聚焦入眼睛，而眼睛的虹膜控制著瞳孔的大小，以便確定讓多少光線進入。角膜和晶狀體共同作用，將倒置的圖像投射到視網膜上。

正如您可能已經意識到的那樣，視網膜上的圖像實際上與環境中的實際圖像倒過來。 在感知過程的這個階段，這不是非常重要。 圖像仍然沒有被感知，並且這個視覺信息將在下一個過程中發生更大的變化。

6 - 轉導

然後將視網膜上的圖像轉換成電信號，這個過程稱為轉導。 這允許視覺信息被傳送到大腦來解釋。

視網膜包含許多感光細胞。 這些細胞含有稱為棒狀和圓錐狀的蛋白質。 桿主要用於在低光照條件下觀察物體，錐體則與在正常光照水平下檢測顏色和形狀有關。

棒狀和錐狀體含有稱為視網膜的分子，其負責將光轉換為視覺信號，然後通過神經衝動傳遞視覺信號。

7 - 神經處理

電信號然後進行神經處理。 特定信號所遵循的路徑取決於它是哪種類型的信號（即聽覺信號或視覺信號）。

通過位於整個身體的一系列相互連接的神經元 ，電信號從受體細胞傳播到大腦。 在我們之前的例子中，漂浮在池塘中的鴨子的圖像在視網膜上被接收為光，然後被轉換成電信號，然後通過視覺網絡中的神經元進行處理。

在感知過程的下一步中，您將實際感知刺激並意識到其在環境中的存在。

8 - 感知

在感知過程的下一步中，我們實際上感知到環境中的刺激物體。 在這一點上，我們有意識地意識到刺激。

讓我們考慮一下我們之前的例子，我們想像你在公園裡早晨慢跑。 在感知階段，你已經意識到池塘里有什麼東西可以感知。

現在， 了解環境中的刺激是一回事，而實際上完全意識到我們已經感知到的是另一回事。 在感知過程的下一階段，我們會將感知信息分類為有意義的類別。

9 - 承認

感知不僅僅涉及有意識地意識到刺激。 我們的大腦也需要對它的感受進行分類和解釋。 我們對物體進行解讀和賦予意義的能力是下一步，也就是認識。

繼續我們的例子，它是在感知過程的認識階段，你意識到有一隻鴨子漂浮在水面上。 識別階段是知覺的一個重要部分，因為它使我們能夠理解我們周圍的世界。 通過將對象置於有意義的類別中，我們能夠理解並對我們周圍的世界做出反應。

10 - 行動

感知過程的最後一步涉及到環境刺激的某種行動。 這可能涉及各種各樣的行為，例如轉頭看近處或轉身看別的東西。

感知發展的行動階段涉及某些類型的運動活動，這些活動是響應於感知和識別的刺激而發生的。 這可能涉及一個重大的行動，比如跑向遇險的人，或者像眨眼睛那樣微妙的東西，以應對在空中吹來的一團塵埃。

_{資料來源：}

_{Goldstein，E.（2010）。 感覺和感知。 貝爾蒙特，加州：Cengage學習。}

_{Yantis，S。（2014）。 感覺和感知。 紐約：值得出版商。}