心理學家哈里哈洛傳記

他探索了情感和社交關係的重要性

哈利哈洛是一位美國心理學家,因為他對獼猴的一系列有爭議且常常殘酷的實驗而被人們銘記。 為了研究母親分離和社會孤立的影響,哈洛將嬰兒猴放入隔離室。 實驗的一些變化涉及將猴子與由金屬絲或布製成的替代母親放在一起看看幼猴喜歡哪種。

在其他情況下,這些猴子在24個月的時間內完全隔離,導致了深刻而持久的情緒失調。

哈洛的研究對我們理解早年的照顧,情感和社會關係的重要性做出了巨大貢獻。 在對20世紀最傑出的心理學家的一次綜述中,哈洛被列為第26位最常被引用的心理學家。

詳細了解他的生活,工作和他對心理學的貢獻。

“就愛情或情感而言,心理學家們的使命失敗了,我們對愛情的了解並不超出簡單的觀察,我們寫的關於愛情的小寫字已經被詩人和小說家寫得更好。” - Harry Harlow,“愛的本質”,1958年

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他的早年生活

哈利哈洛(生於哈里以色列)在愛荷華州長大,後來在俄勒岡州的波特蘭參加里德學院學習一年。 在通過特殊才能考試後,他入讀斯坦福大學,開始擔任英語專業。

他的成績很差,一個學期後他轉向心理學研究。

在斯坦福大學期間,哈洛與心理學家劉易斯特曼一起研究斯坦福 - 比奈智力測驗 。 1930年,他獲得博士學位。 在心理學,後來改變他的姓氏從以色列哈洛。

哈洛的職業和研究

從斯坦福大學畢業後,哈洛被威斯康星大學麥迪遜分校錄取。 在學校期間,他建立了開拓靈長類實驗室,在那裡他將進行他有爭議的社會隔離實驗 。 哈洛的經典系列實驗是在1957年到1963年之間進行的,涉及在出生後不久將年輕的恒河猴與母親分開。 幼猴則由代孕線猴母親撫養。

在一個版本的實驗中,其中一個“母親”完全由電線製成,而另一個則用軟布覆蓋。 哈洛發現,不管布面母親是否提供食物,嬰兒猴子都會為了舒適而抱著她。 另一方面,猴子在她提供食物時只會選擇線母。

哈洛於1958年在美國心理學協會年會上發表了他的研究成果,並在美國心理學家雜誌上發表了他的經典文章“愛的本質”中的研究成果。

後來的實驗通過在全部或部分隔離中飼養恒河猴來觀察社會隔離。 哈洛和他的學生髮現,這種隔離導致了各種負面結果,包括嚴重的心理障礙甚至死亡。

Harry Harlow對心理學的貢獻是什麼?

哈洛的實驗令人震驚和爭議。 按照今天的標準,大多數人會被認為是不道德的。 然而,他的研究在塑造我們對兒童發展的理解方面發揮了重要作用。 哈洛時代的盛行思想表明,關注幼童會“破壞”他們,並且這種愛意應該是有限的。

Harlow的工作反而證明了在兒童早期與照顧者建立安全,安全和支持性情感紐帶的絕對重要性。

當時的許多專家也認為,餵養是母子關係之間的主要力量。 哈洛的工作表明,雖然餵養很重要,但身體上的親密關係和接觸提供了兒童正常發育所需的舒適性和安全性。 哈洛與包括心理學家約翰·鮑爾比和兒科醫生本傑明·斯波克在內的其他研究人員一起工作,幫助引發了我們對兒童保育和育兒方法的革命。

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